Μόνιμες Στήλες

Μαρ
17

Γλωσσικά υποθέματα: Νηστεία

Η αποχή από ορισμένες τροφές (ζωικής κυρίως προέλευσης), που επιβάλλεται για θρησκευτικούς λόγους και για ορισμένες ημέρες ή περιόδους του έτους. < νηστεύω <νήστις=νηστικός ( στερητ. νη + εσθίω/ έσθω (τύποι του ρ. έδω = τρώγω, που ίσως προήλθαν από την Προστακτ. έσθι': ΟΜΗΡΟΣ Οδύσσεια 478 "ἔσθι᾿ ἕκηλος, ξεῖνε, καθήμενος, ἢ ἄπιθ᾿ ἄλλῃ"Ήσυχα, ξένε, κάθισε [...]
Περισσότερα
Μαρ
17

Γλωσσικά υποθέματα: Και συ τέκνον Βρούτε;

Tu quoque, fili! (και συ, τέκνον!) Σύγχρονη παραλλαγή: και συ Βρούτος; Εμφατικά για αχαριστία και προδοσία, αναφερόμενοι σε άτομα που προδίδουν την εμπιστοσύνη μας και ανταποδίδουν τις ευεργεσίες με κακό, ή για δικό μας άνθρωπο, που ξαφνικά και αναπάντεχα ανακαλύπτουμε ότι μας προδίδει. Επιθανάτια ρήση του Ι. Καίσαρα, (λέγεται ότι την αναφώνησε στα Ελληνικά), όταν [...]
Περισσότερα
Μαρ
17

Τίτλος τέλους του ΣΥ.ΡΙΖ.Α.: πολιτική θεσμικής υποβάθμισης του Λυκείου

Του Νίκου Τσούλια        Και πάλι εξαγγελία δημαγωγίας και γενικολογίας. Το Υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. δεν μπορούν να εγκαταλείψουν τον λαϊκισμό. Επανήλθε η ηγεσία του Υπουργείου με σκοπό την επικοινωνιακή και μόνο πολιτική.      Είναι ενδεικτικό το γεγονός ότι με την πρότασή της βάλλει κυρίως εναντίον του σημερινού απολυτηρίου του λυκείου, [...]
Περισσότερα
Μαρ
15

Μία πρώτη προσέγγιση του νέου συστήματος

Του Δημήτρη Χρυσόπουλου, Φιλόλογου - Ιστορικού  Έπειτα από αρκετή καθυστέρηση ομολογουμένως, επιτέλους ανακοινώθηκε το τελικό κείμενο για τη νέα Γ’ Γενικού Λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από τον υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνο Γαβρόγλου. Την ερχόμενη μάλιστα Δευτέρα το σχέδιο αναμένεται να τεθεί σε δημόσια διαβούλευση, ενώ στη συνέχεια θα [...]
Από Δημήτρης Χρυσόπουλος | Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις . Μόνιμες Στήλες
Περισσότερα
Μαρ
15

Πως τα βιβλία έπλασαν την παιδική ζωή μου…

Του Νίκου Τσούλια        Μια ζωή με τα βιβλία αλλά και …πέραν αυτής αφού η επιθυμία μου για το οριστικό ταξίδι είναι από τώρα σαφής και έχω προσδιορίσει ποια διαλεχτά βιβλία θα συνταξιδέψουν μαζί μου. Και είναι μεν μια πράξη συμβολική αλλά και ένα μήνυμα που αφήνω ότι «η ζωή είναι πορεία στη γνώση [...]
Περισσότερα
Μαρ
12

Ποια εκπαιδευτική εικόνα σου μένει στους μαθητές σου;

Του Νίκου Τσούλια        Κάνεις μάθημα, καταπώς το έχεις σχεδιάσει λαμβάνοντας βέβαια πάντα υπόψη τους απρόβλεπτους παράγοντες, που ανά πάσα στιγμή εισέρχονται στην όλη λειτουργία της διδασκαλίας. Κι όμως κάτι σε απασχολεί…      Διδάσκεις πάνω σε συγκεκριμένη ύλη και με τον πιο συγκροτημένο τρόπο αξιοποιώντας την εμπειρία σου και τα στέρεα διδάγματα της παιδαγωγικής [...]
Περισσότερα