Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Εφηβεία: μια σημαντική μετάβαση για παιδιά...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Εφηβεία: μια σημαντική μετάβαση για παιδιά και γονείς (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Εφηβεία: μια σημαντική μετάβαση για παιδιά και γονείς.
Το παρακάτω...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Ο αντίκτυπος της Τεχνολογίας(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Ο αντίκτυπος της Τεχνολογίας(Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Ο αντίκτυπος της Τεχνολογίας
Ο Νόαμ Τσόμσκι είναι διακεκριμένος αμερικανός καθηγητής στο Τμήμα...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Τα socialmedia και η νέα...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Β´ Λυκείου: Τα socialmedia και η νέα ψηφιακή βαρβαρότητα (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Τα socialmedia και η νέα ψηφιακή βαρβαρότητα
To κείμενο αποτελεί...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου:Γονείς – έφηβοι: επανάσταση ή αρμονική...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου:Γονείς – έφηβοι: επανάσταση ή αρμονική συμπόρευση; (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Γονείς – έφηβοι: επανάσταση ή αρμονική συμπόρευση;
Απόσπασμα από ομιλία της...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Σπιναλόγκα: Χρέος της Unesco να...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Σπιναλόγκα: Χρέος της Unesco να την αναδείξει το 2021 ως Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς(Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Σπιναλόγκα: Χρέος της Unesco...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου:Η πανδημία Covid-19 ως παράγοντας επιδείνωσης...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου:Η πανδημία Covid-19 ως παράγοντας επιδείνωσης των ανισοτήτων υγείας(Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Η πανδημία Covid-19 ως παράγοντας επιδείνωσης των ανισοτήτων υγείας
Το...
