Advertisement

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου: Ο ρατσισμός στα σχολεία (Κριτήριο αξιολόγησης)

Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου: Ο ρατσισμός στα σχολεία (Κριτήριο αξιολόγησης) Ο ρατσισμός στα σχολεία           Ο ρατσισμός είναι ένα φαινόμενο που το συναντάμε όχι μόνο στους...

Νεοελληνική Γλώσσα B´ Γυμνασίου: 1η Ενότητα-Ταξίδια: η ευεργετική επίδραση τους στην...

Νεοελληνική Γλώσσα B´ Γυμνασίου: 1η Ενότητα-Ταξίδια: η ευεργετική επίδραση τους στην προσωπικότητά μας(Κριτήριο αξιολόγησης) Ταξίδια: η ευεργετική επίδραση τους στην προσωπικότητά μας Εκτός από την ευχαρίστηση...

Νεοελληνική Γλώσσα B´ Γυμνασίου: 2η Ενότητα-Γονείς – έφηβοι: επανάσταση ή αρμονική...

Νεοελληνική Γλώσσα B´ Γυμνασίου: 2η Ενότητα-Γονείς – έφηβοι: επανάσταση ή αρμονική συμπόρευση;(Κριτήριο αξιολόγησης) Γονείς – έφηβοι: επανάσταση ή αρμονική συμπόρευση; Ο μύθος πως ο έφηβος επαναστατεί...
Βιβλία μου, τι θα έκανα χωρίς εσάς…

Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Η λογοτεχνία ως διπλωματία: Για να...

Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Η λογοτεχνία ως διπλωματία: Για να μας διαβάζουν έξω(Κριτήριο αξιολόγησης)  Κείμενο 1 Η λογοτεχνία ως διπλωματία: Για να μας διαβάζουν έξω Το...

Νεοελληνική Γλώσσα B´ Γυμνασίου: 4η Ενότητα-Πώς θέλουμε ένα σύγχρονο σχολείο…(Κριτήριο αξιολόγησης)

Νεοελληνική Γλώσσα B´ Γυμνασίου: 4η Ενότητα-Πώς θέλουμε ένα σύγχρονο σχολείο…(Κριτήριο αξιολόγησης) Tο ελληνικό σχολείο δέχεται αμείλικτη κριτική εξαιτίας των ποικίλων προβλημάτων που αναφύονται στον...

Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Τροπικότητα (Ασκήσεις)

Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Τροπικότητα (Ασκήσεις) Τι δηλώνεται στις παρακάτω προτάσεις λαμβάνοντας υπόψη τις υπογραμμισμένες φράσεις: Φυσικά, αυτές είναι προκλήσεις που αντιμετωπίζουν πολλές δυτικές κοινωνίες. Προφανώς, η...