Γ’ Λυκείου (Γεν. Παιδεία)

Ιούν
16

Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Φάκελος εκπαιδευτικού

Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Φάκελος εκπαιδευτικού Εισαγωγή στην ιδέα του δικτύου και στην επιλογή των κειμένων Η ιδέα είναι να αρχίσει η λογοτεχνική εκπαίδευση της Γ΄ Λυκείου με ένα δίκτυο κειμένων και να προχωρήσει στην εξακτίνωσή του, ώστε να περιλάβει όσα προβλέπονται ως οργάνωση περιεχομένων στην τάξη αυτή. Ποια δίκτυα όμως; Μια πρώτη αρχή είναι ότι τα […]

Περισσότερα
Ιούν
15

Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου: Θεωρία

Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου: Θεωρία Σχετικά με τους τρόπους ανάπτυξης των παραγράφων, χρήσιμες είναι οι πληροφορίες που δίνονται στο σχολικό βιβλίο Έκφραση-Έκθεση. Γενικό Λύκειο. Τεύχος Γ΄, στην ενότητα «Γράφω: 3. Αναπτύσσω το θέμα κατά παράγραφο» του παραρτήματος «Διαβάζω και γράφω»:  Αναπτύσσω το θέμα κατά παράγραφο  Οι πιο συνηθισμένοι τρόποι ανάπτυξης είναι: (1) με παραδείγματα, (2) με […]

Περισσότερα
Ιούν
05
Ιούν
05

Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Καλλιέργεια της γλώσσας και του διαλόγου μέσω της οικογένειας (Κριτήριο αξιολόγησης)

Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Καλλιέργεια της γλώσσας και του διαλόγου μέσω της οικογένειας (Κριτήριο αξιολόγησης)

Περισσότερα
Μαΐ
19

Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Η κοινωνία των πολιτών σε δράση (Κριτήριο αξιολόγησης)

Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Η κοινωνία των πολιτών σε δράση (Κριτήριο αξιολόγησης)   Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το Κριτήριο αξιολόγησης  

Περισσότερα
Μαΐ
18

Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Γιατί τόση νεανική βία; (Κριτήριο αξιολόγησης)

Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Γιατί τόση νεανική βία; (Κριτήριο αξιολόγησης) Πατήστε εδώ για να κατεβάσετε το Κριτήριο αξιολόγησης    

Περισσότερα