Μόνιμες Στήλες

Σεπ
30

Εκπαιδευτικός: Επαγγελματίας ή λειτουργός;

Βρισκόμαστε σε εποχή μετάβασης. Και αυτό όχι ως μια τυπική έννοια αφού κάθε ιστορική περίοδος, εκτός των όποιων δικών της χαρακτηριστικών

Περισσότερα
Σεπ
30

Τι είναι το βιβλίο, το διάβασμα και η βιβλιοθήκη;

Του Νίκου Τσούλια

[ο λόγος] Αυτός, τρυπώνοντας μες στις βαθιές σπηλιές της λέξης,
θα τους ξεφεύγει, ή και ξαπλώνοντας πίσω από της λέξης

Περισσότερα
Σεπ
29

Νεφέλες

Σύννεφα πάλλευκα πλησίασαν τους πρόποδες του βουνού, μετά την καταρρακτώδη βροχή κι ήταν λες κι εγκλωβίστηκαν στη γήινη ατμόσφαιρα και χαμηλά συνομίλησαν για λίγο με το χώμα. Καπνός διαβήκαν απ’ τα λιβάδια και τα σπίτια, ουράνιοι υδρατμοί μοναδικής ομορφιάς καταδέχτηκαν να σκύψουν στ’ ανθρώπινα λημέρια κι ύστερα ανελήφθησαν στους αιθέρες πάλι, παρατηρητές του μόχθου και της ματαιότητας των γήινων πλασμάτων. Και τ’ άφησαν να στροβιλίζονται στον πεπερασμένο χρόνο τους.

Από Άννα Παπαγιαννάκη | Μόνιμες Στήλες
Περισσότερα
Σεπ
29

Εγώ και οι μαθητές / μαθήτριές μου

Του Νίκου Τσούλια

Το πιο βαθύ προσωπικό ζήτημα είναι και το πιο ανθρώπινο – κατά τον αγαπημένο Ντοστογιέφσκι – άρα και το πιο παγκόσμιο και το πιο καθολικό και ως εκ τούτου έχει νόημα και αξία μια εκ βαθέων εξομολόγηση σε αυτό που χαρακτηρίζει τη ζωή σου. Το να είσαι εκπαιδευτικός είναι πάντα μια κίνηση του πνεύματος, μια δυνάμει πραγματικότητα ποτέ μια κατάσταση, μια έκρηξη βουλησιαρχίας και δημιουργίας παρά ένα στάτους ηρεμίας και αντικειμενικότητας.

Περισσότερα
Σεπ
28

Για τους “Επτά επί Θήβας” του Αισχύλου: (6) Περιλήψεις αξιόλογων εργασιών

Στο αρχείο pdf που μπορείτε να εντοπίσετε παρακάτω συνοψίζεται το περιεχόμενο διαφόρων αξιόλογων επιστημονικών εργασιών σχετικών με τους Επτά επί Θήβας, γραμμένων κυρίως στην αγγλική και τη γαλλική γλώσσα.

Είναι, νομίζω, αυτονόητο ότι δεν πρόκειται ούτε για τις μοναδικές ούτε κατανάγκην για τις ποιοτικότερες εργασίες που δημοσιεύθηκαν ποτέ με αναφορά σε αυτό το έργο. Όλες τους όμως είναι πολύ χρήσιμες για τη διδασκαλία — αν και, επίσης αυτονόητο, μπορούν απλά να υποβοηθήσουν, όχι να υποκαταστήσουν, τη μελέτη της πρωτότυπης εργασίας.

Από Αντώνης Πετρίδης | Λωτοφάγοι . Μόνιμες Στήλες
Περισσότερα
Σεπ
28

Διάκριση για την ρεθυμνιώτισσα μαθήτρια Μαρία Αλεξανδράκη

ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΒΡΑΒΕΙΩΝ»

Μία 17χρονη μαθήτρια της 3ης Λυκείου από το Σπήλι, η Μαρία Αλεξανδράκη και ο 13χρονος Γιάννης Μαρκόπουλος από την Αθήνα είναι οι νικητές της δεύτερης απονομής μαθητικών βραβείων, που χορηγούν «Τα Νέα» στο πλαίσιο της Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης τους.

Περισσότερα