Advertisement

Μια θεώρηση του 37ου Συνεδρίου της ΑΔΕΔΥ

Του Νίκου Τσούλια      Τα συνέδρια των συνδικαλιστικών οργανώσεων πάντα είναι σταθμοί στη διαμόρφωση θέσεων και προτάσεων, στη συλλογική δράση, στην διεκδίκηση των αιτημάτων και...

Περί της ακμής και της …παρακμής των ιδιαίτερων φροντιστηρίων

Του Νίκου Τσούλια Ξεκίνησε ως ένα εκπαιδευτικό πρόβλημα. Εξελίχτηκε σαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική φροντίδα των γονέων προς τα παιδιά τους. Γενικεύτηκε σαν έκφραση οικογενειακής αγάπης για τη μόρφωση της νέας γενιάς. Ερμηνεύτηκε σαν ένα εκπαιδευτικό πρόβλημα που απορρέει από τις αδυναμίες του θεσμικού εκπαιδευτικού μας συστήματος. Τώρα έχει πλέον μετασχηματιστεί˙ έχει γίνει κοινωνικό φαινόμενο και μάλλον κοινωνικό πρόβλημα. Πρόκειται για μια συλλογική ψύχωση της ελληνικής κοινωνίας που συνδέεται φαινομενικά με τη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής αποσκευής των νέων αλλά κατ’ ουσίαν με τη μεταβίβαση πρωτίστως άμετρων ονείρων και προσδοκιών των γονέων προς τα παιδιά τους.

Τα φροντιστήρια είναι πληγή(Αριστείδης Μπαλτάς – Απρίλιος 2015)

Ο πρώτος προσδιορισμός από τον τότε υπουργό της νεοδιορισμένης κυβέρνησης τον Απρίλιο του 2015 και η σχετική μου ανάρτηση της εποχής. Έτσι ανακαλύφθηκε, ότι ο...

Άστρα Νωρίς Νοιάστηκαν Απάν

Ξέρεις κάτι; Είσαι το πιο γλυκό άστρο στον ουρανό… είσαι το άστρο που θα φωτίζει μέχρι ο ουρανός να γίνει και αυτός τόσο γλυκός όσο και ‘συ…

Ημερίδα «STEM και Υπολογιστική Παιδαγωγική στην Εκπαίδευση: Επιστημολογικό περιεχόμενο και εφαρμογές”

Με τη βοήθεια του Ευγενιδείου Ιδρύματος και άλλων χορηγών, θα διεξαχθεί στις 5 Μαΐου 2018 ημερίδα με τίτλο "STEM

Η νεομυθολογία της «ελεύθερης πρόσβασης» στο πανεπιστήμιο

Του Νίκου Τσούλια Μπορεί ένα κόμμα που χαρακτηρίζεται στο γενικό πεδίο της πολιτικής από δημαγωγία να έχει επιμέρους ορθολογικά πεδία αναφοράς; Σαφώς και δεν μπορεί να αποκλειστεί ένα τέτοιο ενδεχόμενο, αλλά στην περίπτωση του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. έχουμε μια φοβερά λαϊκίστικη θέση στην παιδεία από τις καταβολές του εκείνες του «Συνασπισμού». Πρόκειται για τη νεομυθολογία της «ελεύθερης πρόσβασης» στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, θέση που την προβάλλει εδώ και δεκαετίες χωρίς όμως ποτέ να αποσαφηνίσει την ουσία της όλης υπόθεσης.