Κριτική θεώρηση

Του Νίκου Τσούλια Όταν έγινε πριν από αρκετά χρόνια το οδυνηρό τροχαίο ατύχημα στα Τέμπη με θύματα αρκετούς μαθητές, έζησα μια από τις πιο δύσκολες στιγμές της ζωής μου. Μιλώντας δε ως πρόεδρος της Ο.Λ.Μ.Ε. κατά τις τελετές των κηδειών που γίνονταν διαδοχικά στα διάφορα χωριά της περιοχής από όπου κατάγονταν οι άτυχοι μαθητές και οι μαθήτριες είχα τον έντονο φόβο ότι θα συναντήσω την οργή των γονέων για το ρόλο των σχολικών εκδρομών, οργή που τη θεωρούσα και απόλυτα δικαιολογημένη υπό το βάρος του δυσβάστακτου πόνου.

Του Νίκου Τσούλια Γιορτάζουμε σήμερα 23 Απριλίου όλοι οι βιβλιοφάγοι του Κόσμου. Γιορτάζουν όσοι αγαπούν τη ζωή και τον εαυτό τους και αναζητούν τρόπους και ευκαιρίες για να καλλιεργήσουν και να εκφράσουν την ομορφιά του συναισθήματός τους, όσοι είναι αναζητητές του νοήματος της ζωής και πορεύονται στις σελίδες των βιβλίων για να συναντήσουν τα μεγάλα πνεύματα της ανθρωπότητας και να κουβεντιάσουν μαζί τους. Τι πιο γοητευτικό και πιο γενναιόδωρο, τι πιο προκλητικό και πιο όμορφο;

Του Νίκου Τσούλια Όταν βρίσκεις στη ζωή σου ένα φωτεινό στερέωμα που σε ολοκληρώνει και ταυτίζεις το πιο δημιουργικό μέρος της ζωής σου με μια λειτουργία ονειρεμένη, όταν νιώθεις ευτυχισμένος που συνδέεσαι οργανικά με την ομορφιά και τη νιότη για χρόνους πολλούς και νιώθεις το ιερό άγγιγμα της σχολικής αίθουσας, τότε είσαι σε ψυχική κατάσταση μόνιμης νοσταλγίας. Γιατί έρωτας είναι η διδασκαλία…

Τελειώνει και αυτή η σχολική χρονιά της κυβερνητικής θητείας του ΣΥ.ΡΙΖ.Α., και στην εκπαίδευση ζει και βασιλεύει η μνημονιακή αντιεκπαιδευτική πολιτική, στην οποία προστέθηκε και μια πρωτόγνωρη δημαγωγία του συνειδητού εμπαιγμού μαθητών και εκπαιδευτικών, γονέων και κοινωνίας.

Του Νίκου Τσούλια Το παρόν άρθρο αναφέρεται μόνο στα αρνητικά σημεία των σχολικών εκδρομών Οι σχολικές εκδρομές πάντα συγκέντρωναν ένα ιδιαίτερο ενδιαφέρον και θεωρούνται από όλες τις μαθητικές γενιές ως συστατικό στοιχείο των σχολικών αναμνήσεών τους. Και είναι ακριβώς αυτό το σημείο που «καλεί» μαθητές και μαθήτριες στη δημιουργία «αιχμηρών γεγονότων» – πέραν των συμβατικών συμπεριφορών του σχολείου – και έτσι τα παιδιά και οι έφηβοι επιθυμούν σφόδρα να δημιουργήσουν τα δικά τους ξεχωριστά γεγονότα.

Ήλθαν ως «απελευθερωτές» της Ελλάδας από τα μνημόνια και ως μετασχηματιστές της Ευρώπης και του Κόσμου από τα δεινά του διεθνούς κεφαλαίου. Ποιοι, η ομάδα του κ. Τσίπρα και του κ. Καμμένου!! Εμφανίστηκαν ως κατέχοντες το μαγικό ραβδί της λύτρωσής μας από την κρίση. Δημαγώγησαν ότι θα στριμώξουν τις αγορές. Συνθηματολόγησαν ότι θα κάνουν σκληρή διαπραγμάτευση.