Μήνυμα των Πρυτανικών Αρχών για την ολοκλήρωση του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015
Το ακαδημαϊκό έτος 2014-2015 ολοκληρώνεται στις 31/8/2015 υπό συνθήκες εξαιρετικά δύσκολων συγκυριών για τον τόπο μας. Οι παρούσες Πρυτανικές Αρχές παρέλαβαν πριν από πέντε μήνες το κορυφαίο Δημόσιο Πανεπιστήμιο της χώρας με ελλιπέστατη χρηματοδότηση, με περίπου το 35% του διοικητικού προσωπικού σε διαθεσιμότητα, με σημαντικές ελλείψεις στο επιστημονικό προσωπικό (λόγω μη επαναπροκήρυξης θέσεων μελών που συνταξιοδοτήθηκαν και μη προκήρυξης νέων θέσεων) και με επακόλουθες σημαντικές δυσλειτουργίες σε νευραλγικούς τομείς κ.λπ.
Τι προβλέπει για τη Παιδεία το Εθνικό Πρόγραμμα Μεταρρυθμίσεων 2015
Τι προβλέπει για τη Παιδεία το Εθνικό Πρόγραμμα Μεταρρυθμίσεων 2015 Πηγή:didefth.gr
Προκήρυξη πλήρωσης μίας (1) θέσης Καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Κρήτης
Προκήρυξη πλήρωσης μίας (1) θέσης Καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Κρήτης
Μετεγγραφές επιτυχόντων ακαδημαϊκού έτους 2014-2015 στις Σχολές Αρχιτεκτονικής
Το ΥΠΟΠΑΙΘ καλεί τους επιτυχόντες στις Σχολές Αρχιτεκτονικής του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015 να υποβάλουν αίτηση για χορήγηση μετεγγραφής σε αντίστοιχη Σχολή ή Τμήμα. Για οδηγίες για την υποβολή της αίτησης πατήστε εδώ.
Συνάντηση στελεχών της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων και του Τομέα Έρευνας & Καινοτομίας του ΥΠΟΠΑΙΘ
Συνάντηση εργασίας με κλιμάκιο υψηλόβαθμων στελεχών της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων οργάνωσε ο Τομέας Έρευνας & Καινοτομίας του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων την Παρασκευή, 31 Ιουλίου 2015, με στόχο τη διερεύνηση επενδυτικών σχημάτων για την προώθηση της Οικονομίας της Γνώσης.
Ο Αναπληρωτής Υπουργός Κώστας Φωτάκης παρουσίασε το στρατηγικό σχεδιασμό του Τομέα που έχει εκπονηθεί τους τελευταίους έξι μήνες και αποσκοπεί αφενός στη στήριξη του ερευνητικού ιστού της χωράς και αφετέρου στην αναβάθμιση της επιστημονικής Έρευνας που μπορεί να αποτελέσει μοχλό στη διαδικασία της παραγωγικής ανασυγκρότησης.
Σχετικά με την πιθανολογούμενη αύξηση ωραρίου
Επισημαίνουμε προς όλες τις πλευρές ότι οι εκπαιδευτικοί είναι ένας κλάδος που έχει ιδιαίτερα χτυπηθεί από την κρίση με μεγάλες μειώσεις μισθών, αύξηση ωραρίου και ιδιαίτερη επιβάρυνση στο φόρτο εργασίας λόγω αύξησης του αριθμού των μαθητών ανά τάξη, υποχρεωτική συμπλήρωση ωραρίου σε περισσότερα του ενός σχολεία κ.λπ.
