Παιδοψυχολογία-Εφηβεία

Επιμορφωτικό σεμινάριο εκπαιδευτικών με θέμα: «Παιδική Κακοποίηση - παραμέληση: Αναγνώριση, αντιμετώπιση και διαχείριση περιστατικών στη σχολική κοινότητα» διοργανώνει το Τμήμα Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Βρεφονηπιακών Σταθμών του Δήμου. Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και θα πραγματοποιηθεί σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Ψυχικής Υγείας και Κοινωνικής Πρόνοιας του Ινστιτούτου Υγείας του Παιδιού από την Ψυχολόγο του Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Βάρης Βούλας Βουλιαγμένης, Πίκη Ανθούσα.

Το σεμινάριο αυτό ασχολείται με τη θεωρητική αποσαφήνιση του ορισμού των μαθησιακών δυσκολιών στην ανάγνωση, ενώ ταυτόχρονα αξιοποιούνται τα ερευνητικά δεδομένα, ώστε να προτείνονται στρατηγικές που μπορούν να σχεδιαστούν και να διδαχτούν οι μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στην ανάγνωση, για να αντιμετωπίζουν με επιτυχία τις προκλήσεις που προκύπτουν από αυτή μέσα στη σχολική τάξη. H έρευνα στρέφεται πλέον στην έγκαιρη παρέμβαση παρά στη διάγνωση, καθώς οι ερευνητές που ασχολούνται με τη μελέτη των παραγόντων που επηρεάζουν την αναγνωστική διαδικασία μετακινούνται μακριά από αυτή την άποψη και μελετούν τις αναγνωστικές δυσκολίες μέσα από το πρίσμα ποικίλων γνωστικών και κοινωνικών περιβαλλόντων, εκεί όπου συμβαίνει η ανάγνωση.

Συντονίστρια: Μαρίνα Κόντζηλα Ψυχολόγος – Εκπαιδεύτρια ομάδων γονέων. Ομάδες γονέων, ανάλογα με το αναπτυξιακό στάδιο των παιδιών τους. • Ομάδα γονέων με παιδιά βρεφικής, νηπιακής και προσχολικής ηλικίας (0-6 ετών). • Ομάδα γονέων με παιδιά σχολικής ηλικίας (6-12 ετών).

Μια συχνή δυσκολία που παρουσιάζεται στο λόγο των παιδιών είναι ο τραυλισμός. Εμφανίζεται με δυσκολία στη ροή του λόγου, στο ρυθμό, στη μελωδία και στην ταχύτητα κατά τη διάρκεια της ομιλίας. Η συχνότητά του ανέρχεται στο 1% του γενικού πληθυσμού.

Το σουηδικό εκπαιδευτικό σύστημα για ΑμΕΑ H Σουηδία είχε αρχίσει ήδη από πολύ νωρίς σε σχέση με άλλες χώρες, τις διαπραγματεύσεις για ένα σωστό σύστημα...

Σας ενημερώνουμε ότι το Δίκτυο Πρόληψης και Αντιμετώπισης της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπ/σης Κρήτης, με Συντονίστρια την Υπεύθυνη του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Ν.Ηρακλείου Μαρία Παναγιωτάκη (Ψυχολόγο-Κοινωνιολόγο), πρόκειται να συντάξει έναν οδηγό καλών πρακτικών ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό με στόχο την ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας και τη διάχυση των αποτελεσματικών παρεμβάσεων στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς.