Archives for 17 Αυγούστου 2019

Αυγ
01

Ανανέωση Απόσπασης Εκπαιδευτικών στην Κ.Υ. του Υπουργείου Παιδείας

Ανανέωση Απόσπασης Εκπαιδευτικών στην Κ.Υ. του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση . Υπουργείο Παιδείας
Περισσότερα
Αυγ
01

Παραλαβή από το Υπουργείο Παιδείας της αξιολόγησης των οκτώ Πανεπιστημίων

Παραλάβαμε σήμερα την αξιολόγηση των οκτώ Πανεπιστημίων που έχουν διαθέσιμους διοικητικούς υπαλλήλους από την αξιολογήτρια εταιρία ΤEC S.A. ( Strategy consultants).
Η προθεσμία που είχαμε τάξει στην ανωτέρω εταιρία για να μας παραδώσει την αξιολόγηση ήταν η 4η Αυγούστου.
Αμέσως αποστείλαμε το κείμενο της αξιολόγησης στη Βουλή, όπως είχαμε δηλώσει σε μια σειρά συνεδριάσεων της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων αλλά και της Ολομέλειας, στο πλαίσιο του κοινοβουλευτικού ελέγχου. Το κείμενο της αξιολόγησης το αποστείλαμε στον Πρόεδρο της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων, κ.Σπύρο Ταλιαδούρο.

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση . Υπουργείο Παιδείας
Περισσότερα
Αυγ
01

Νόμος Έκτρωμα (του Ι. Παπαδόπουλου)

Αυτό που κρύβεται πίσω από τη σημερινή ρύθμιση για τα δυσπρόσιτα και δεν το αντιλήφθηκαν πολλοί είναι η συνέχιση της ύπαρξης του Ν3848/2010 ( γνωστός και ως νόμος Διαμαντοπούλου). Τι ορίζει όμως αυτός και τι σημαίνει στην πράξη η μη κατάργηση του; Μετά την μεταβατική περίοδο – η οποία παρατείνεται κάθε χρόνο- θα διενεργηθεί ΑΣΕΠ (με τη συμμετοχή 10.000 – 12000 δασκάλων και για τις άλλες ειδικότητες ακόμα περισσότερων) και θα φτιαχτεί ένας πίνακας με τη βαθμολογική σειρά των επιτυχόντων. Από αυτόν τον πίνακα θα γίνονται οι προσλήψεις μόνιμου προσωπικού κάθε χρόνο αλλά –προσοχή- και οι προσλήψεις των αναπληρωτών. Δηλαδή πάει και η σειρά του πίνακα αναπληρωτών, πάει και το 60-40 στις προσλήψεις.

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Άρθρα-Απόψεις . Ενημέρωση
Περισσότερα
Αυγ
01

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Β/θμιας Εκπαίδευσης σε Μειονοτικά Σχολεία

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Β/θμιας Εκπαίδευσης σε Μειονοτικά Σχολεία σχολικού έτους 2014-2015

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση . Υπουργείο Παιδείας
Περισσότερα
Αυγ
01

Η θέση της ΟΛΜΕ για το ΝΣΧ Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Οι χώρες, σύμφωνα με την πολιτική τους όσον αφορά την συνεκπαίδευση των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή / και αναπηρίες, μπορεί (σύμφωνα με τον Ευρωπαϊκό Φορέα Ειδικής Αγωγής, σε συνεργασία με τις Εθνικές ομάδες της Ευρυδίκης, Ιανουάριος 2003) να ταξινομηθούν σε τρεις κατηγορίες :

Η πρώτη κατηγορία περιλαμβάνει τις χώρες που αναπτύσσουν πολιτική και πρακτική εφαρμογή που στοχεύει στην ένταξη όλων σχεδόν των μαθητών στην γενική εκπαίδευση (one-track approach). Η πολιτική αυτή υποστηρίζεται από ένα μεγάλο αριθμό υπηρεσιών που επικεντρώνονται στην γενική εκπαίδευση. Αυτή η προσέγγιση συναντάται σε Ισπανία, Ελλάδα, Ιταλία, Πορτογαλία, Σουηδία, Ισλανδία, Νορβηγία και Κύπρο.

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση
Περισσότερα
Αυγ
01

Απόσπαση Εκπαιδευτικών στην Κ.Υ. του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων

Απόσπαση Εκπαιδευτικών στην Κ.Υ. του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση . Υπουργείο Παιδείας
Περισσότερα