Παρασκευή, 26 Απριλίου, 2024
Τηλ: 694 64 66 679
Advertisement

Υποτροφίες μαθητών Κωνσταντινουπολίτικης καταγωγής

ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΙΤΩΝ (Οι.Ομ.Κω) Ανακοίνωση Πρόσκληση για υποβολή υποψηφιοτήτων για υποτροφίες μαθητών Κωνσταντινουπολίτικης καταγωγής των δύο τελευταίων τάξεων λυκείου στην Ελλάδα (12/11/2014) Το Δ.Σ. της Οι.Ομ.Κω, για τρίτη κατά σειρά χρονιά, έχει αποφασίσει την χορήγηση υποτροφιών (μερική οικονομική ενίσχυση ή/και πρόσβαση σε φροντιστήριο εξ αποστάσεως εκπαίδευσης) για την υποστήριξη της προετοιμασίας στις Πανελλήνιες εισαγωγικές εξετάσεις των ΑΕΙ στην Ελλάδα, σε μαθητές των 2 τελευταίων τάξεων του λυκείου που κατάγονται αποκλειστικά από την Κωνσταντινούπολη. Η πρόσκληση αυτή αποτελεί επέκταση του Προγράμματος υποτροφιών για τις μαθήτριες και τους μαθητές της Ομογένειας της Κωνσταντινούπολης που εφαρμόζεται τα τελευταία 8 χρόνια από την Οι.Ομ.Κω. Οι υποτροφίες θα χορηγηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις σχολικές επιδόσεις, τον βαθμό ανάγκης υποστήριξης και τις συνεντεύξεις/γραπτές εξετάσεις που θα πραγματοποιηθούν.

Λογοτεχνικός διαγωνισμός

Οι εκδόσεις Εντύποις και οι εκδόσεις Μωραΐτης διαγωνισμό με διάρκεια από τις 25 Αυγούστου 2014 έως τις 30 Νοεμβρίου του 2014. Για πρώτη φορά δυο εκδοτικοί μαζί συμπράττουν για την εύρεση και ανάδειξη νέων (και μή) συγγραφέων. Ο διαγωνισμός θα γίνει σε τέσσερα πεδία συναγωνισμού. Α. στο πεδίο του μυθιστορήματος, Β. στη νουβέλα, Γ. στο διήγημα, Δ. στην ποίηση. Τα βραβεία θα είναι τα εξής: Α. Μυθιστόρημα: -Πρώτο βραβείο. Ο συγγραφέας θα υπογράψει συμβόλαιο για τρία μυθιστορήματα συμπεριλαμβανομένου και του μυθιστορήματος που έλαβε μέρος στον διαγωνισμό. Για δυο με τις εκδόσεις Εντύποις και ένα με τις εκδόσεις Μωραϊτης. -Δεύτερο Βραβείο. Ο συγγραφέας θα υπογράψει συμβόλαιο δυο βιβλίων με τις εκδόσεις Μωραϊτης συμπεριλαμβανομένου και του μυθιστορήματος που έλαβε μέρος στον διαγωνισμό.

Ομόφωνη Απόφαση του Συμβουλίου Κοσμητείας Σ.Θ.Ε. για το θέμα των μετεγγραφών

Η Σχολή Θετικών Επιστημών με υψηλό αίσθημα ευθύνης απέναντι στην κοινωνία εκφράζει τη λύπη και την πλήρη αδυναμία της να υποδεχθεί στα Τμήματά της φοιτητές με τη διαδικασία μεταφοράς θέσης, ιδίως στα Τμήματα όπου απαιτούνται εργαστηριακά μαθήματα. Με δεδομένη την υποχρηματοδότησητων Τμημάτων της για δεύτερη συνεχή χρονιά για την προμήθεια αντιδραστηρίων και αναλωσίμων υλικών και τησυντήρηση του υπάρχοντος υλικοτεχνικού εξοπλισμού, καθώς επίσης και την έλλειψη κατάλληλου αριθμού εκπαιδευτικού, τεχνικού και διοικητικού προσωπικού για την στελέχωσή τους, υποβαθμίζεται η υλικοτεχνική υποδομή των εργαστηρίων με συνέπεια την αδυναμία άσκησης σε αυτά ακόμη και των ήδη εγγεγραμμένων φοιτητών χωρίς τη προσθήκη μετεγγραφόμενων φοιτητών. Η απορρέουσα αποδυνάμωση των Τμημάτων θέτει εν αμφιβόλω την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης, εγκυμονεί σοβαρούς κινδύνους για την ασφάλεια διδασκόντων και διδασκομένων και περιορίζει τη δυνατότητα προσφοράς υψηλού επιπέδου σπουδών που σε καμία περίπτωση δεν συνάδουν με το εκπαιδευτικό έργο που θα πρέπει να επιτελεί το μεγαλύτερο ακαδημαϊκό Ίδρυμα της χώρας.

Αναγόρευση σε επίτιμο διδάκτορα του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας της καθηγήτριας...

Την 28η Νοεμβρίου 2014, ημέρα Παρασκευή και ώρα 19.00, στη Μεγάλη Αίθουσα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, θα αναγορευθεί επίτιμος διδάκτωρ του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών η καθηγήτρια του Πανεπιστημίου της Σορβόννης, Ελένη Γλύκατζη-Αρβελέρ. Σας προσκαλούμε να παραστείτε. Ο πρύτανης Θεόδωρος Π. Φορτσάκης Χρονικό όριο προσέλευσης:18.45΄ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Προσφώνηση από τον πρύτανη του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, καθηγητή Θεόδωρο Π. Φορτσάκη. Παρουσίαση του έργου της τιμωμένης από την καθηγήτρια του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας Αθηνά Κόλια-Δερμιτζάκη. Αναγόρευση της τιμωμένης: - Ανάγνωση των κειμένων του Ψηφίσματος του Τμήματος, της Αναγόρευσης και του Διδακτορικού Διπλώματος από την Πρόεδρο του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας, καθηγήτρια Αναστασία Παπαδία-Λάλα. - Περιένδυση της τιμωμένης με την τήβεννο της Σχολής από την Κοσμήτορα της Φιλοσοφικής Σχολής, καθηγήτρια Ελένη Καραμαλέγκου.

Συμμετοχή Φιλολόγων σε δειγματική διδασκαλία (Αρχαία Α´ Γυμνασίου)

Θέμα: Πρόσκληση για συμμετοχή Φιλολόγων σε δειγματική διδασκαλία και επιμορφωτική συζήτηση στο μάθημα «Αρχαία Ελλ. Γλώσσα» Α΄ Γυμνασίου (Τρίτη 25-11-2014). Διοργάνωση σε συνεργασία: Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Β. Καλοκύρη–Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ηρακλείου (Υπεύθυνη Φιλόλογος: Β. Μότσιου). Ηλεκτρονική Αίτηση συμμετοχής. Αγαπητοί/-τές Συνάδελφοι, Με γνώμονα την επικοινωνία και τη διάχυση της δουλειάς στην τάξη μεταξύ των Συναδέλφων Φιλολόγων, συνεχίζουμε και φέτος τις δειγματικές διδασκαλίες σε φιλολογικά μαθήματα Γυμνασίου και Λυκείου. Στο πλαίσιο αυτό, διοργανώνεται, σε συνεργασία με το Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Ηρακλείου, με διδάσκουσα τη Φιλόλογο κ. Βασιλική Μότσιου, δειγματική διδασκαλία στο μάθημα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας (Α΄ Γυμνασίου) και επιμορφωτική συζήτηση, την Τρίτη 25 Νοεμβρίου 2014, ώρα 10.55 π.μ. - 12.30 μ.μ. [4η ώρα διδασκαλία και 5η ώρα επιμορφωτική συνάντηση – συζήτηση]. Συντονισμός-Συμβουλευτική κατά την επιμορφωτική συζήτηση: Β. Καλοκύρη.

Μνήμη και τιμή Πολυτεχνείου, 2014

Panepisthmio ATHINASΑνακοίνωση των Πρυτανικών Αρχών - 18/11/2014 Στον Μάρξ ανάγεται η περίφημη παρατήρηση ότι τα ιστορικά γεγονότα συμβαίνουν κάποτε σε πρώτη εκδοχή ως δράμα και σε δεύτερη ως φάρσα. Είναι αδύνατο να μη θυμηθεί κανείς αυτή τη σκέψη βιώνοντας τους τρέχοντες κλυδωνισμούς των σημερινών ελληνικών πανεπιστημίων. Το 1973 μια φοιτητική εξέγερση που έκανε το ιστορικό κτήριο του Πολυτεχνείου φρούριο ελευθερίας ενάντια σε μια στρατιωτική δικτατορία και τις προσχηματικές μεταλλάξεις της έγραψε ιστορία αντίστασης, ανθρωπιάς και υπευθυνότητας της σπουδάζουσας νεολαίας και όσων αγκάλιασαν την προσπάθειά της. Και σήμερα και πάντα αξίζει να θυμόμαστε εκείνα τα παιδιά που δεν συμβιβάσθηκαν κι οδήγησαν τον τόπο πίσω στη δημοκρατία με την παρέμβασή τους. Τα νιάτα συνέβαλαν τότε αποφασιστικά κι αναμφισβήτητα στην αποκατάσταση συνθηκών ελευθερίας και νομιμότητας στη χώρα μας, κι η ευγνωμοσύνη γι’ αυτό είναι σταθερή. Πώς πρέπει όμως να τιμούμε εκείνο το θαρραλέο κι έντιμο παράδειγμα; Με την προάσπιση της δημοκρατίας και την τήρηση των κανόνων της. Γιατί δημοκρατία χωρίς κανόνες και νόμους δεν μπορεί να σταθεί, μπορεί μόνον να τραυματισθεί και να απαξιωθεί εκ των έσω. Τι κυρίως περιμένει, έχει δικαίωμα να περιμένει το σύνολο των δημοκρατικών πολιτών αυτής της χώρας, που παραδοσιακά σέβονται και σταθερά υποστηρίζουν την παιδεία του λαού και τον θεσμό του δημόσιου πανεπιστημίου ως την ανώτατη έκφρασή της, από όλους τους υπεύθυνους για την πορεία της; Την έμπρακτη στήριξή της με κάθε τρόπο. Είναι σαφές σε όλους ότι η παρούσα συγκυρία δεν παρέχει τις δυνατότητες εκείνες που θ’ άξιζαν τα ελληνικά πανεπιστήμια. Αλλεπάλληλα πλήγματα οικονομικού υποσιτισμού και στελεχικών περικοπών, παράλληλα με παλιές εγγενείς κι επίκτητες αδυναμίες και δυσλειτουργίες, έχουν φέρει το ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο σε κατάσταση κρίσιμη. Η στάση της πολιτείας είναι συχνά αμήχανη και κάποτε σχεδόν αδιάφορη. Το πανεπιστήμιο αντιμετωπίζεται όχι ως βασικός μοχλός ανάπτυξης της χώρας αλλά, μυωπικά, ως μη ανταποδοτική επένδυση ως προς τις πιεστικές βραχυπρόθεσμες ανάγκες.