Advertisement
Ασκήσεις Γραμματικής σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης

Παραγωγή ουσιαστικών

Παραγωγή ουσιαστικών

Οδηγίες για τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων (2014-2015)

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξεις 67/11-11-2014 και 68/18-11-14 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες σχετικά με τον τρόπο αξιολόγησης μαθημάτων: της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου, της Β΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου, της Β΄ τάξης Γενικού Λυκείου και της Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2014-2015. 1) Τα θέματα των γραπτών προαγωγικών εξετάσεων λαμβάνονται από την ύλη που ορίζεται ως διδακτέα και εξεταστέα για κάθε μάθημα κατά το έτος που γίνονται οι εξετάσεις. Οι ερωτήσεις είναι ανάλογες με εκείνες που υπάρχουν στα σχολικά εγχειρίδια και στις οδηγίες του ΙΕΠ, ελέγχουν ευρύ φάσμα διδακτικών στόχων και είναι κλιμακούμενου βαθμού δυσκολίας. Οι μαθητές απαντούν υποχρεωτικά σε όλα τα θέματα. 2) Για κάθε θέμα καθορίζεται ορισμένη βαθμολογία. Σε περίπτωση κατά την οποία ένα θέμα αναλύεται σε υποερωτήματα, η βαθμολογία που προβλέπεται για αυτό κατανέμεται ισότιμα στις επιμέρους ερωτήσεις, εκτός αν κατά την ανακοίνωση των θεμάτων καθορίζεται διαφορετικός βαθμός για καθεμία από αυτές.
Ξενοφῶντος Κύρου Ἀνάβασις 3.2.11-13

Αδίδακτο κείμενο: Δημοσθένους, Κατὰ Τιμοκράτους 139– 141

Δημοσθένους, Κατὰ Τιμοκράτους 139– 141
Ξενοφῶντος Κύρου Ἀνάβασις 3.2.11-13

Αδίδακτο κείμενο: Λυσίου, Επιτάφιος 44– 45

Λυσίου, Επιτάφιος 44– 45
Ασκήσεις Γραμματικής σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης

Γραμματική: Ασκήσεις στους αρχικούς χρόνους ρημάτων(Α-Ν)

Κατεβάστε το αρχείο: Ασκήσεις στους αρχικούς χρόνους ρημάτων(Α-Ν)

Αντιγόνη: Λεξιλογικές ασκήσεις (Στίχοι 1-19)

Αντιγόνη: Λεξιλογικές ασκήσεις (Στίχοι 1-19) α) τελεῖ, θεῖναι, λανθάνει, ἐστερήθημεν, εὐτυχοῦσα: Να γράψετε μία ομόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας...