Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου : Ενότητα 6η – «Η μουσική...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου : Ενότητα 6η – «Η μουσική εξημερώνει» (Κριτήριο αξιολόγησης)
Α’ Κείμενο
Μουσικήν πᾶσι μέν ἀνθρώποις ὄφελος ἀσκεῖν, Ἀρκάσι δέ καί...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β´ Γυμνασίου: Το χρέος του ιστορικού (Κριτήριο αξιολόγησης)
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β´ Γυμνασίου: Το χρέος του ιστορικού (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο
Ἐν μὲν οὖν τῷ λοιπῷ βίῳ τὴν τοιαύτην ἐπιείκειαν ἴσως οὐκ ἄν τις ἐκβάλλοι·...
Λυσίας, Ὑπέρ Μαντιθέου §§ 19-21 (Κριτήριο αξιολόγησης)
Λυσίας, Ὑπέρ Μαντιθέου §§ 19-21 (Κριτήριο αξιολόγησης)
ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Λυσίας, Ὑπὲρ Μαντιθέου §§19-21
Ὥστε οὐκ ἄξιον ἀπ᾽ ὄψεως, ὦ βουλή, οὔτε φιλεῖν οὔτε μισεῖν οὐδένα, ἀλλ᾽ ἐκ...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου: Διδακτική ενότητα 16- Η πόλις & 17-Ο...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου: Διδακτική ενότητα 16- Η πόλις & 17-Ο άνθρωπος ζώον πολιτικόν (Κριτήριο αξιολόγησης)
Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Ἀριστοτέλης, Πολιτικά, Α1.1·8, 1252a1-7· b27-32
Ἐπειδὴ πᾶσαν πόλιν...
Νεοελληνική Γλώσσα B´ Γυμνασίου: 1η Ενότητα-Ταξίδια: η ευεργετική επίδραση τους στην...
Νεοελληνική Γλώσσα B´ Γυμνασίου: 1η Ενότητα-Ταξίδια: η ευεργετική επίδραση τους στην προσωπικότητά μας(Κριτήριο αξιολόγησης)
Ταξίδια: η ευεργετική επίδραση τους στην προσωπικότητά μας
Εκτός από την ευχαρίστηση...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α´ Γυμνασίου: Ενότητα 2-Η εκπαίδευση των παιδιών στην...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α´ Γυμνασίου: Ενότητα 2-Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα(Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο
Ἐν Ἀθήναις τοὺς παῖδας μετ’ ἐπιμελείας διδάσκουσι καὶ νουθετοῦσι. Πρῶτον...
