Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου: Οι άνθρωποι ίσοι αλλά και διαφορετικοί (Κριτήριο...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου: Οι άνθρωποι ίσοι αλλά και διαφορετικοί (Κριτήριο αξιολόγησης)
«Οι άνθρωποι ίσοι αλλά και διαφορετικοί»
Οι άνθρωποι είναι ίσοι αλλά και διαφορετικοί. Πιο...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου: Το κόστος του ρατσισμού (Κριτήριο αξιολόγησης)
Το κόστος του ρατσισμού
Ουσιαστικό δικαίωμα καικαθήκονείναι ο σεβασμός του ανθρώπου. Αυτό επιβάλλει, πριν απ’ όλα, να μην εκφέρουμε κρίσεις για τον άλλον, κρίσεις που...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: 5η Ενότητα – Παιδιά, τα αθώα...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: 6η Ενότητα - Παιδιά, τα αθώα θύματα ενός πολέμου (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο
Παιδιά: Τα αθώα θύματα ενός πολέμου
Κατά τη διάρκεια των τελευταίων...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: 5η Ενότητα-Ποδόσφαιρο και πόλεμος(Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο: Ποδόσφαιρο και πόλεμος
Το ποδόσφαιρο εκπροσωπεί τις αξίες των σύγχρονων κοινωνιών που τονίζουν τον συναγωνισμό, την επίδοση και την ισότητα των ευκαιριών. Έχει χαρακτηριστεί...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: 3η Ενότητα-Ο κοινωνικός ρατσισμός στην κοινωνία του...
Κείμενο: Ο κοινωνικός ρατσισμός στην κοινωνία του σήμερα
Πρωταρχικά, καλό θα ήταν να επισημανθεί η έννοια του φαινομένου του ρατσισμού. Με τον όρο ρατσισμό εννοούμε...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: 3η Ενότητα-Ρατσισμός (Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: 3η Ενότητα-Ρατσισμός (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο
Ρατσισμός είναι να θεωρούμε κάποια άλλη ομάδα ανθρώπων κατώτερη ή ακόμη και άξια περιφρόνησης, λόγω της φυλετικής...
