Advertisement

Μηχανογραφικό δελτίο αλλοδαπών – αλλογενών

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, οι αλλοδαποί-αλλογενείς, που έχουν τις προϋποθέσεις υπαγωγής στις ειδικές κατηγορίες υποψηφίων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, καλούνται να υποβάλουν ηλεκτρονικά (μέσω διαδικτύου) αίτηση - μηχανογραφικό δελτίο με τις προτιμήσεις τμημάτων και σχολών που επιθυμούν να εισαχθούν, από 16 μέχρι και 22 Ιουλίου 2013. Η ηλεκτρονική πλατφόρμα, την οποία οι υποψήφιοι θα αναζητήσουν στη διαδρομή : www. minedu.gov.gr/Εξετάσεις/ Αλλοδαποί-Αλλογενείς θα είναι προσβάσιμη όλο το 24ωρο και οι υποψήφιοι θα μπορούν να συμπληρώνουν την αίτηση - μηχανογραφικό δελτίο από τις χώρες του εξωτερικού, χωρίς κατ’ ανάγκη να μετακινηθούν στην Ελλάδα, για το σκοπό αυτό. Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για κάθε κατηγορία υποψηφίου θα κατατεθούν στη γραμματεία του τμήματος ή της σχολής επιτυχίας, στις ημερομηνίες που θα οριστούν για την εγγραφή των επιτυχόντων.

Eπανεγγραφή ή νέα εγγραφή των πολυτέκνων στις πανελλαδικές 2011

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι εκδόθηκε η με αριθμ. Φ.253/84153α/Β6/2013 (ΦΕΚ 1665 τ. Β’) Υπουργική Απόφαση κατ’ εξουσιοδότηση του Νόμου 4142/2013 (ΦΕΚ 83 Α΄) και στον οποίο συμπεριλαμβάνεται διάταξη που αφορά τους πολυτέκνους και τέκνα πολυτέκνων που συμμετείχαν στις διαδικασίες επιλογής για την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση του έτους 2011, οι οποίοι βάσει της βαθμολογίας τους ήσαν επιτυχόντες με τις ειδικές κατηγορίες ως πολύτεκνοι και τέκνα πολυτέκνων και οι οποίοι είτε δεν δήλωσαν, ότι ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες ως πολύτεκνοι και τέκνα πολυτέκνων για οποιοδήποτε λόγο, είτε δήλωσαν και οι Σχολές ή Τμήματα των ΑΕΙ (Πανεπιστήμια και ΤΕΙ) δεν τους ενέγραψαν ή τους διέγραψαν, επειδή δεν πληρούσαν τα κριτήρια του τότε ισχύοντος νόμου. Με τις διατάξεις της συγκεκριμένης Υπουργικής Απόφασης προβλέπονται δύο διακριτές διαδικασίες εγγραφής των ανωτέρω. Α. Η μία διαδικασία αφορά στους υποψηφίους οι οποίοι είτε συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2011 ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Α’ και Β’), είτε υπέβαλαν το 2011 νέο μηχανογραφικό διατηρώντας τη βαθμολογία και τα μόρια των δύο προηγούμενων ετών με σκοπό να διεκδικήσουν το 10% των θέσεων και ενώ εισήχθησαν με την ειδική περίπτωση των πολυτέκνων (i) δεν εγγράφηκαν ή (ii) εγγράφηκαν και στη συνέχεια διαγράφηκαν από τις σχολές και τα τμήματα επιτυχίας τους, καθώς κρίθηκε ότι δεν πληρούσαν τα κριτήρια της ειδικής περίπτωσης των πολυτέκνων σύμφωνα με το τότε ισχύον νομοθετικό καθεστώς. Β. Η δεύτερη διαδικασία αφορά στους υποψηφίους οι οποίοι είτε συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2011 ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Α’ και Β’), είτε υπέβαλαν το 2011 νέο μηχανογραφικό διατηρώντας τη βαθμολογία και τα μόρια των δύο προηγούμενων ετών με σκοπό να διεκδικήσουν το 10% των θέσεων και βάσει της βαθμολογίας τους ήσαν επιτυχόντες με τις ειδικές κατηγορίες ως πολύτεκνοι και τέκνα πολυτέκνων και οι οποίοι δεν δήλωσαν ότι ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες ως πολύτεκνοι και τέκνα πολυτέκνων για οποιοδήποτε λόγο.

Τα Δημόσια Ι.Ε.Κ παραμένουν στο Υπουργείο Παιδείας

«Τα Δημόσια Ι.Ε.Κ, θα παραμείνουν στο Υπουργείο Παιδείας και θα λειτουργήσουν ως περιφερειακές αποκεντρωμένες υπηρεσίες της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης». Αυτό ανακοίνωσε στην Βουλή ο υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Κωνσταντίνος Π. Γκιουλέκας, απαντώντας σε σχετική επίκαιρη ερώτηση σχετικά με την λειτουργίας των Δ. Ι.Ε.Κ του βουλευτή του ΣΥΡΙΖΑ κ. Χρήστου Μαντά. Ο υφυπουργός ανέφερε χαρακτηριστικά ότι επειδή θέλουμε να θωρακίσουμε την τεχνολογική εκπαίδευση, μελετήσαμε τα συστήματα που υπάρχουν σε άλλα κράτη και γι αυτό τα Δ.ΙΕΚ θα παραμείνουν «ως αποκεντρωμένες περιφερειακές υπηρεσίες, όσο το δυνατόν πιο αυτόνομες και αυτοτελείς και πάντα μέσα στο πλαίσιο της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης». Hρύθμιση αυτή, έχει ενταχθεί ως άρθρο στο Πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Οικονομικών που την ερχόμενη εβδομάδα αναμένεται να ψηφιστεί από την Ολομέλεια της Βουλής.

Αρχικοί πίνακες κατάταξης των εκπαιδευτικών για Π.Π.Σ.

Αρχικοί πίνακες κατάταξης των εκπαιδευτικών για πλήρωση θέσεων με πενταετή θητεία στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.). Η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) προβαίνει στην ανακοίνωση των αρχικών πινάκων κατάταξης των εκπαιδευτικών για πλήρωση θέσεων με πενταετή θητεία στα Π.Π.Σ. που καταρτίστηκαν από τα Επιστημονικά Εποπτικά Συμβούλια (ΕΠ.Ε.Σ.) των Π.Π.Σ., σε συνέχεια της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος (18-06-2013) προς τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για την πλήρωση θέσεων εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.), σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν. 3966/2011(ΦΕΚ 118, τ. Α΄), «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και λοιπές διατάξεις» και του άρθρου 329, παρ. 4α του Ν. 4072/2012 (ΦΕΚ 86Α) «Βελτίωση επιχειρηματικού περιβάλλοντος − Νέα εταιρική μορφή − Σήματα − Μεσίτες Ακινήτων − Ρύθμιση θεμάτων ναυτιλίας, λιμένων και αλιείας και άλλες διατάξεις». Η Ανακοίνωση της Δ.Ε.Π.Π.Σ. είναι αναρτημένη εδώ. Oι αρχικοί πίνακες κατάταξης των εκπαιδευτικών είναι αναρτημένοι εδώ.

Η τάση των βάσεων εισαγωγής στη Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Πατήστε εδώ για να δείτε τη σύγκριση των βαθμών πρόσβασης ανά κατεύθυνση και ανά βαθμό. Κάτω από τη στήλη ΥΠ_13 είναι ο αριθμός των υποψηφίων το 2013 και από τη στήλη ΥΠ_12 είναι ο αριθμός των υποψηφίων το 2012. Από την μελέτη του παραπάνω προκύπτει: Πτωτική τάση για τις σχολές του 1ου Πεδίου.

Πτώση των βάσεων στα ΑΕΙ του 5ου πεδίου

Φέτος αναμένεται πτώση των βάσεων στα ΑΕΙ του 5ου πεδίου γιατί έχουμε: 1]7,8% συνολικά λιγότερους εισακτέους . 2]10% λιγότερους υποψήφιους που διαγωνίσθηκαν στις Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ) 3] χειρότερες γραπτές επιδόσεις στις ΑΟΘ (1ο μάθημα αυξημένης βαρύτητας), στα Μαθηματικά Γεν. (2ο μάθημα αυξημένης βαρύτητας) και σε αρκετά άλλα μαθήματα (Μαθηματικά(κατ), ΑΕΠΠ, κλπ). Για τα ΤΕΙ είναι δύσκολο να γίνει ασφαλή πρόβλεψη γιατί έχουμε πολύ μεγάλη μείωση των εισακτέων κατά 37,5%.