Advertisement

Συνέντευξη Τύπου: Σχεδιάζουμε την Ελλάδα του 2020: Τα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία...

Συνέντευξη Τύπου: Σχεδιάζουμε την Ελλάδα του 2020: Τα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία στην Ελλάδα 2020. Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, όπως δεσμεύτηκε στις προγραμματικές δηλώσεις της Κυβέρνησης, προχώρησε στην επαναφορά και επέκταση του θεσμού των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων. Στο πλαίσιο αυτό, διοργανώνεται τη Πέμπτη 3 Απριλίου και ώρα 12.30μμ, συνέντευξη τύπου, στο κτίριο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Ο κ. Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος και η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (ΔΕΠΠΣ), θα παρουσιάσουν τον σχεδιασμό για τα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία με ορίζοντα το 2020.

Δήλωση του Υπουργού Παιδείας μετά τη συνεδρίαση της Διυπουργικής Επιτροπής για...

Ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, μετά την συνεδρίαση της Διυπουργικής Επιτροπής για τον Θεσμό της Μαθητείας, προέβη στην ακόλουθη δήλωση: «Μετά την ψήφιση του Νόμου-Πλαισίου για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση τον Σεπτέμβριο του 2013, με τον οποίον θεσμοθετήσαμε ένα Επαγγελματικό Λύκειο με 29 ειδικότητες και τη Δημόσια Δωρεάν Κατάρτιση με Σχολές Επαγγελματικής Κατάρτισης και Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης, με αποτέλεσμα τον διπλασιασμό των φοιτούντων από 6.000 σε 12.500, προχωράμε με διυπουργικές συσκέψεις 5 συναρμόδιων Υπουργείων στις ρυθμίσεις εφαρμογής του Θεσμού της Μαθητείας». Όπως τόνισε ο κ. Αρβανιτόπουλος:

Πίνακας δικαιουμένων και μη δικαιουμένων συμμετοχής στο διαγωνισμό από τα έσοδα...

Πίνακας δικαιουμένων και μη δικαιουμένων συμμετοχής στο διαγωνισμό από τα έσοδα του κληροδοτήματος «ΙΑΛΕΜΟΥ ΚΥΠΡΙΑΝΙΔΗ» ακαδ. έτους 2014-2015 Για το αρχείο με τα ονόματα πατήστε...

Σχετικά με την έναρξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας του τρέχοντος εξαμήνου στα...

Τα Δημόσια Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης αποτελούν τις κύριες δομές αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης του ΥΠ. Π. Ε. Θ. . Για την τρέχουσα περίοδο και πριν την έναρξη των μαθημάτων του χειμερινού εξαμήνου, καταβλήθηκε ουσιαστική προσπάθεια από πλευράς του Υπουργείου σε συνεργασία με τους διευθυντές των Δ. Ι. Ε. Κ. για τον προσδιορισμό των πραγματικών αναγκών κατάρτισης των τοπικών κοινωνιών. Αποτέλεσμα αυτής της διαδικασίας υπήρξε ο εξορθολογισμός των προτάσεων νέων ειδικοτήτων.