Advertisement

«Διδασκαλία και αξιολόγηση μαθητών με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη...

Έχοντας υπόψη: Τις διατάξεις του Ν. 1566/1985 (ΦΕΚ 167/85 τ. Α΄) Περί Δομής και Λειτουργίας Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης. Το εδάφιο ε΄, της παρ. 2, του άρθρου 2, το άρθρο 7 καθώς και το εδάφιο γ΄ της παρ. 1, του άρθρου 8, της Υπουργικής Απόφασης Φ.353.1/324/105657/ Δ1/16.10.2002 (Φ.Ε.Κ. 1340/16-10-2002 τ. Β’) «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης…». Το με αρ. πρωτ. 1600/23-12-2015 έγγραφο του Γραφείου Σχολικών Συμβούλων Δ.Ε. Ν.Ηρακλείου με θέμα «Γνωστοποίηση Διεξαγωγής Συνεδρίου – Αίτημα Έγκρισης» Την προφορική Εισήγηση του Προϊσταμένου του Τμήματος Επιστημονικής - Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Δ/θμιας Εκπ/σης.

Συνεργασία μεταξύ γονέων, μαθητών και εκπαιδευτικών για την αντιμετώπιση φαινομένων σχολικού...

Με αφορμή την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ο Συνήγορος του Πολίτη, με την ιδιότητά του ως Συνήγορος του Παιδιού, επισημαίνει εκ νέου ότι το φαινόμενο της σχολικής βίας και του εκφοβισμού ανάμεσα σε μαθητές απαιτεί ειδική παιδαγωγική αντιμετώπιση. Ωστόσο επιβαρύνεται από τις δημόσιες, συχνά υπερβολικές αναφορές, που προξενούν ανησυχία στους γονείς και τους ωθούν να προσφεύγουν σε ποινικούς ή άλλους ελεγκτικούς μηχανισμούς.