Κριτική θεώρηση

Δεκ
05

Αν δεν είσαι ερευνητής, μπορείς να είσαι εκπαιδευτικός;

Του Νίκου Τσούλια

     Κανένας κοινωνικός θεσμός, καμιά εργασιακή δραστηριότητα, κανένα επάγγελμα δεν μπορούν να νοηθούν χωρίς την έρευνα. Και ο λόγος είναι απλός. Τα πάντα εξελίσσονται και αν δεν επηρεάζεις τη ροή των εξελίξεων,

Περισσότερα
Νοέ
29

Παραξενιές ενός βιβλιοφάγου

Του Νίκου Τσούλια

     Έδενα το σκοινί του αλόγου ή της γίδας από τη μέση μου και το τραβούσα έχοντας τα χέρια μου ελεύθερα για να κρατώ το βιβλίο που διάβαζα περπατώντας και άμα σταματούσαν γιατί έβρισκαν βοσκή στη γράνα δίπλα στο δρόμο, ήταν η καλύτερή μου αφού εξυπηρετούσαμε παράλληλα τις ανάγκες μας και τις επιλογές μας.

Περισσότερα
Νοέ
28

Η αποστολή και το περιεχόμενο της εκπαίδευσης

Του Νίκου Τσούλια

Αν εξετάσουμε τους βασικούς – γενικούς στόχους της θεσμικής εκπαίδευσης, θα παρατηρήσουμε ότι αυτοί έχουν διαμορφωθεί κατά την περίοδο της δεκαετίας του 1980 με τον Ν. 1566/1985.

Περισσότερα
Νοέ
27

Αν ξαναγινόμουνα εκπαιδευτικός…

Του Νίκου Τσούλια

     Πάντα όταν αποχωρείς οριστικά από την επαγγελματική σου δραστηριότητα και αφού απολαύσεις για κάποιο διάστημα την ξεγνοιασιά (από τη δεσμευτική καθημερινότητα χρόνων και χρόνων) και μια πρωτόγνωρη μορφή ελευθερίας, αναστοχάζεσαι τι δεν έκανες καλά στην καριέρα σου, τι θα μπορούσες να κάνεις καλύτερα.

Περισσότερα
Νοέ
26

Ποια είναι η σχέση της εκπαίδευσης με την ανάπτυξη;

Του Νίκου Τσούλια

     Στη σημερινή συγκυρία, η εκπαίδευση λογίζεται και αντιμετωπίζεται ως ένα πεδίο με αποκλειστική του λειτουργία την προαγωγή υλικών αγαθών και τον επαγγελματικό καταμερισμό των πολιτών και κατά δεύτερο λόγο την κοινωνική πρόοδο και την πνευματική

Περισσότερα
Νοέ
20

Παιδί και εκπαίδευση: το ξεκίνημα μιας σχέσης

Του Νίκου Τσούλια

Πώς μπορεί να προσδιοριστεί το ξεκίνημα της σχέσης παιδιού – εκπαίδευσης; Πώς μπορούν να τεθούν κάποιες προκείμενες που θα οδηγούν σε ασφαλή συμπεράσματα; Πώς μπορεί να αξιοποιηθεί η μεγάλη εμπειρία αλλά και πώς μπορεί να αναδυθούν καινοτομίες και νεωτερισμοί σ’ ένα τόσο βαρυφορτωμένο θέμα και πολύπλοκο θέμα;

Περισσότερα