Author: Νίκος Τσούλιας

Ιούλ
27

Τα βιβλία και το καλοκαίρι

Μια παράξενη συνάντηση με τον εαυτό μας

Του Νίκου Τσούλια

Ποιος να ξέρει άραγε πώς γεννήθηκε αυτή η ιδιόμορφη σχέση μεταξύ καλοκαιριού και βιβλίων, από πού έχει τις απαρχές της και τις αιτίες της και ποια είναι η διαδρομή της που έχει δημιουργήσει αυτή την όμορφη εικόνα του ανοιχτού βιβλίου; Μπορούν και οι άλλες εποχές να μιμηθούν του καλοκαιριού την πρωτοβουλία ή μήπως το διαδίκτυο κλέψει και αυτή την τόσο ξεχωριστή γλυκιά μορφή του ανοιχτού βιβλίου με τις όλο και πιο νέες ηλεκτρονικές επινοήσεις;

Περισσότερα
Ιούλ
27

Το βιβλίο ως σύμβολο

Του Νίκου Τσούλια

Άραγε μπορεί να υπάρξει άλλο σύμβολο πέραν εκείνου της εικόνας του βιβλίου για να απεικονίσει με τον πιο χαρακτηριστικό τρόπο την πνευματική παρακαταθήκη του ανθρώπου στη μικρή γωνιά της Γης μας;

Περισσότερα
Ιούλ
25

Πώς γεννιέται ο «πρίγκιπας της σχολικής αίθουσας»;

Του Νίκου Τσούλια
Ο εκπαιδευτικός σε κάθε εποχή και σε κάθε λαό ποτέ δεν ήταν ένας απλός επαγγελματίας. Αποτελούσε σε σημαντικό βαθμό – ανάλογα με το πολιτιστικό, κοινωνικό και οικονομικό επίπεδο – μια μορφή πρότυπου για τους εκπαιδευόμενους. Με δεδομένο ότι το σχολείο αποτελούσε τη δεύτερη και μοναδική εναλλακτική «θεσμική φωλιά αγωγής» παράλληλα με την αντίστοιχη οικογενειακή από τις πολύ μικρές ηλικίες μέχρι εκείνες της εφηβείας και της ενηλικίωσης, ο εκπαιδευτικός επιτελεί το ρόλο του ως κεντρικό πρόσωπο επί της σκηνής.

Περισσότερα
Ιούν
25

Πού …ζει ο εκπαιδευτικός;

Του Νίκου Τσούλια

Ζει ο εκπαιδευτικός μια παράλληλη πορεία ζωής εκτός απ’ εκείνη τη συμβατική τροχιά που ζει συνήθως ο άνθρωπος.

Περισσότερα
Απρ
29

Πώς πρέπει να διαβάζουν οι μαθητές;

ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
Θέματα
2000–2001–2002–2003–2004–2005–2006–2007–2008–2009–2010
–2011–2012–2013–2014
Απαντήσεις
2000–2001–2002–2003–2004–2005–2006–2007–2008–2009–2010
–2011–2012-2013–2014

Περισσότερα
Μαρ
06

Το σχολείο και οι εκπαιδευτικοί σε «ζώνη θυέλλης»

Η Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών

για τις νέες όψεις των εργασιακών συνθηκών

Περισσότερα