Νεοελληνική Γλώσσα Α´ Γυμνασίου: Επαναληπτικές ασκήσεις -Ενότητα 5η

Νεοελληνική Γλώσσα Α´ Γυμνασίου: Επαναληπτικές ασκήσεις -Ενότητα 5η

Να υπογραμμίσετε τα ρήματα στις προτάσεις που ακολουθούν και να βρείτε τη χρονική βαθμίδα και το ποιόν της ενέργειας.

 

1. Στις 2 Μαρτίου 1983 κυκλοφορούν στην αμερικανική και σε άλλες αγορές τα πρώτα CD.
2. Η βιομηχανία της μουσικής ανησυχούσε τόσο πολύ για την εξάπλωση των πειρατικών CD 
3. Φτιάξαμε αυτοκινητοδρόμους, αεροδρόμια, λιμάνια.
4. Από το 2000 είχαν προμηθευτεί σύγχρονα συστήματα πλοήγησης.
5. Θα συνεχίσουμε την πορεία μας μέχρι το τέλος.
6. Θα πίστευε κανείς ότι η κλιματική αλλαγή θα τους απασχολούσε περισσότερο.
7. Ο πατέρας μου ήταν επαγγελματίας ποδοσφαιριστής και αυτό ήταν το πρώτο άθλημα το οποίο ερωτεύτηκα στην Ελλάδα.
8. Σε ασφαλές σημείο έχουν μεταφερθεί τα τέσσερα άτομα, τα οποία είχαν εγκλωβιστεί από χθες το βράδυ σε απόκρημνο σημείο.
9. Όταν τα δύσκολα φαίνονται πλέον εύκολα, τότε έχετε φτάσει σε άλλο επίπεδο.
10. Αναφέρθηκε ότι οι ρωγμές σε ορισμένα τμήματα των κατασκευών θα επιδιορθωθούν σύντομα από την ομάδα αποκατάστασης.

 

 

Να συμπληρώσετε τα κενά του παρακάτω πίνακα (δεν πρέπει να γίνει αλλαγή στο πρόσωπο).

Ενεστώτας	Παρατατικός	Αόριστος	Παρακείμενος	Υπερσυντέλικος
	ανακάλυπτε
συμπληρώνεις
		παραδέχτηκε
		έδωσε
προσπαθώ

 

 

Να βρείτε τα συνδετικά ρήματα και τα κατηγορούμενα όπου αυτά υπάρχουν.

1. Το δυστύχημα ήταν τρομακτικό.
2. Η συνεργασία με τον σκηνοθέτη είναι πολύ φιλική και ανοιχτή.
3. Το σπίτι μας φαινόταν από μακριά.
4. Αυτή είναι μια συναρπαστική ερώτηση!
5. Ο σταθμός ονομάζεται Grecia (σ.σ.: Ελλάδα)
6. Επίτιμη δημότης ανακηρύχθηκε η Πρόεδρος της Ελληνικής Δημοκρατίας.
7. Τι να κάνεις όταν όλα σου φαίνονται αδιάφορα;
8. Ο μετεωρίτης, που ευρέως αποκαλείται πεφταστέρι ή φευγαλέο αστέρι.
9. Ο κ. Γεωργίου εκλέχθηκε δήμαρχος.
10. Η επιστροφή μου στην Ελλάδα αποδείχθηκε πολύ καλή απόφαση.
11. Αυτός ο χώρος ονομάζεται υδρόσφαιρα.
12. H μπάλα αποκαλείται «θεά του ποδοσφαίρου».
13. Ο γείτονάς του πέθανε φτωχός.
14. Ο Γιάννης διορίστηκε υπάλληλος στο Υπουργείο Παιδείας.
15. Ο καθηγητής χαρακτήρισε τον Νίκο παράδειγμα προς μίμηση.
16. Κάποιοι άνθρωποι γεννιούνται πλούσιοι.

 

 

• ◗ Tο ρήμα αποτελείται από το θέμα και την κατάληξη,

	γράφ-ω	αγαπ-ώ
	γράφ-εις	αγαπ-άς
	. . .	. . .

• ◗ Με βάση τις καταλήξεις χωρίζουμε τα ρήματα σε δύο συζυγίες: στην α’ συζυγία ανήκουν τα ρήματα που έχουν κατάληξη -ω, ενώ στη β’ ανήκουν όσα έχουν κατάληξη -ώ.

 

 

Να αναγνωριστεί η φωνή των ρημάτων των παρακάτω προτάσεων.

1. Οι πόλεις έχουν σχεδιαστεί από άνδρες για άνδρες, με ελάχιστες ή καθόλου υποδομές για τις γυναίκες
2. Πώς θα έμοιαζε λοιπόν μια πόλη που θα λάμβανε υπόψη κατά τον σχεδιασμό της τις ανάγκες, τις εμπειρίες και την καθημερινότητα των γυναικών;
3. Η σύγκρουση των τρένων με τους δεκάδες νεκρούς αποτελεί εθνική τραγωδία. 
4. Ο νομοθέτης παραμένει ωστόσο υπεύθυνος για την ένταξη των νέων τεχνολογιών στην κοινωνία
5. Όταν φτιάχνουμε τα χριστουγεννιάτικα κουλουράκια, που λέμε «όσο αλεύρι πάρει.
6. Όσοι αγαπούν αξιώνονται και να αγαπιούνται!
7. Η ιδέα είχε συζητηθεί πρόσφατα, καθώς διαπιστώθηκε ότι η ευρεία χρήση των ηλεκτρονικών συναλλαγών μετά τον κορωνοϊό βοήθησε στην καταπολέμηση της φοροδιαφυγής.
8. Ο κατηγορούμενος αρνήθηκε την κατηγορία.
9. Η Λευκορωσία απέρριψε τους ισχυρισμούς.
10. Η Ιαπωνία ανακάλυψε 7.000 νησιά που δεν ήξερε ότι είχε.
11. Η Ιαπωνία μέτρησε ξανά τα νησιά της.

 

 

Να διακρίνετε τα παρακάτω ρήματα με βάση τη συζυγία στην οποία ανήκουν.

 

Ρήματα	Α´ συζυγία	Β´ συζυγία
αγαπιέμαι
θεωρούμαι
γράφομαι
γελιέμαι
βασανίζομαι
ερημώνω
κλειδώνω
γεμίζω
τρέχω
υποψιάζομαι
τραβάω
περνιέμαι
αδικούμαι

 

 

 

Σχηματίστε από τις παρακάτω λέξεις παράγωγα ρήματα.

• στεφάνι
• πάγος
• βάλτος
• κίτρινο
• θυμός
• ανήφορος
• ζέστη
• πίστη
• κοντά
• λάδι

Νεοελληνική Γλώσσα Α´ Γυμνασίου: Επαναληπτικές ασκήσεις -Ενότητα 5η

Να υπογραμμίσετε τα ρήματα στις προτάσεις που ακολουθούν και να βρείτε τη χρονική βαθμίδα και το ποιόν της ενέργειας.

 

1. Στις 2 Μαρτίου 1983 κυκλοφορούν στην αμερικανική και σε άλλες αγορές τα πρώτα CD.
2. Η βιομηχανία της μουσικής ανησυχούσε τόσο πολύ για την εξάπλωση των πειρατικών CD 
3. Φτιάξαμε αυτοκινητοδρόμους, αεροδρόμια, λιμάνια.
4. Από το 2000 είχαν προμηθευτεί σύγχρονα συστήματα πλοήγησης.
5. Θα συνεχίσουμε την πορεία μας μέχρι το τέλος.
6. Θα πίστευε κανείς ότι η κλιματική αλλαγή θα τους απασχολούσε περισσότερο.
7. Ο πατέρας μου ήταν επαγγελματίας ποδοσφαιριστής και αυτό ήταν το πρώτο άθλημα το οποίο ερωτεύτηκα στην Ελλάδα.
8. Σε ασφαλές σημείο έχουν μεταφερθεί τα τέσσερα άτομα, τα οποία είχαν εγκλωβιστεί από χθες το βράδυ σε απόκρημνο σημείο.
9. Όταν τα δύσκολα φαίνονται πλέον εύκολα, τότε έχετε φτάσει σε άλλο επίπεδο.
10. Αναφέρθηκε ότι οι ρωγμές σε ορισμένα τμήματα των κατασκευών θα επιδιορθωθούν σύντομα από την ομάδα αποκατάστασης.

 

 

Να συμπληρώσετε τα κενά του παρακάτω πίνακα (δεν πρέπει να γίνει αλλαγή στο πρόσωπο).

Ενεστώτας	Παρατατικός	Αόριστος	Παρακείμενος	Υπερσυντέλικος
	ανακάλυπτε
συμπληρώνεις
		παραδέχτηκε
		έδωσε
προσπαθώ

 

 

Να βρείτε τα συνδετικά ρήματα και τα κατηγορούμενα όπου αυτά υπάρχουν.

1. Το δυστύχημα ήταν τρομακτικό.
2. Η συνεργασία με τον σκηνοθέτη είναι πολύ φιλική και ανοιχτή.
3. Το σπίτι μας φαινόταν από μακριά.
4. Αυτή είναι μια συναρπαστική ερώτηση!
5. Ο σταθμός ονομάζεται Grecia (σ.σ.: Ελλάδα)
6. Επίτιμη δημότης ανακηρύχθηκε η Πρόεδρος της Ελληνικής Δημοκρατίας.
7. Τι να κάνεις όταν όλα σου φαίνονται αδιάφορα;
8. Ο μετεωρίτης, που ευρέως αποκαλείται πεφταστέρι ή φευγαλέο αστέρι.
9. Ο κ. Γεωργίου εκλέχθηκε δήμαρχος.
10. Η επιστροφή μου στην Ελλάδα αποδείχθηκε πολύ καλή απόφαση.
11. Αυτός ο χώρος ονομάζεται υδρόσφαιρα.
12. H μπάλα αποκαλείται «θεά του ποδοσφαίρου».
13. Ο γείτονάς του πέθανε φτωχός.
14. Ο Γιάννης διορίστηκε υπάλληλος στο Υπουργείο Παιδείας.
15. Ο καθηγητής χαρακτήρισε τον Νίκο παράδειγμα προς μίμηση.
16. Κάποιοι άνθρωποι γεννιούνται πλούσιοι.

 

 

• ◗ Tο ρήμα αποτελείται από το θέμα και την κατάληξη,

	γράφ-ω	αγαπ-ώ
	γράφ-εις	αγαπ-άς
	. . .	. . .

• ◗ Με βάση τις καταλήξεις χωρίζουμε τα ρήματα σε δύο συζυγίες: στην α’ συζυγία ανήκουν τα ρήματα που έχουν κατάληξη -ω, ενώ στη β’ ανήκουν όσα έχουν κατάληξη -ώ.

 

 

Να αναγνωριστεί η φωνή των ρημάτων των παρακάτω προτάσεων.

1. Οι πόλεις έχουν σχεδιαστεί από άνδρες για άνδρες, με ελάχιστες ή καθόλου υποδομές για τις γυναίκες
2. Πώς θα έμοιαζε λοιπόν μια πόλη που θα λάμβανε υπόψη κατά τον σχεδιασμό της τις ανάγκες, τις εμπειρίες και την καθημερινότητα των γυναικών;
3. Η σύγκρουση των τρένων με τους δεκάδες νεκρούς αποτελεί εθνική τραγωδία. 
4. Ο νομοθέτης παραμένει ωστόσο υπεύθυνος για την ένταξη των νέων τεχνολογιών στην κοινωνία
5. Όταν φτιάχνουμε τα χριστουγεννιάτικα κουλουράκια, που λέμε «όσο αλεύρι πάρει.
6. Όσοι αγαπούν αξιώνονται και να αγαπιούνται!
7. Η ιδέα είχε συζητηθεί πρόσφατα, καθώς διαπιστώθηκε ότι η ευρεία χρήση των ηλεκτρονικών συναλλαγών μετά τον κορωνοϊό βοήθησε στην καταπολέμηση της φοροδιαφυγής.
8. Ο κατηγορούμενος αρνήθηκε την κατηγορία.
9. Η Λευκορωσία απέρριψε τους ισχυρισμούς.
10. Η Ιαπωνία ανακάλυψε 7.000 νησιά που δεν ήξερε ότι είχε.
11. Η Ιαπωνία μέτρησε ξανά τα νησιά της.

 

 

Να διακρίνετε τα παρακάτω ρήματα με βάση τη συζυγία στην οποία ανήκουν.

 

Ρήματα	Α´ συζυγία	Β´ συζυγία
αγαπιέμαι
θεωρούμαι
γράφομαι
γελιέμαι
βασανίζομαι
ερημώνω
κλειδώνω
γεμίζω
τρέχω
υποψιάζομαι
τραβάω
περνιέμαι
αδικούμαι

 

 

 

Σχηματίστε από τις παρακάτω λέξεις παράγωγα ρήματα.

• στεφάνι
• πάγος
• βάλτος
• κίτρινο
• θυμός
• ανήφορος
• ζέστη
• πίστη
• κοντά
• λάδι