Archives for 23 Σεπτεμβρίου 2019

Ιούν
15

Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου: Θεωρία

Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου: Θεωρία Σχετικά με τους τρόπους ανάπτυξης των παραγράφων, χρήσιμες είναι οι πληροφορίες που δίνονται στο σχολικό βιβλίο Έκφραση-Έκθεση. Γενικό Λύκειο. Τεύχος Γ΄, στην ενότητα «Γράφω: 3. Αναπτύσσω το θέμα κατά παράγραφο» του παραρτήματος «Διαβάζω και γράφω»:  Αναπτύσσω το θέμα κατά παράγραφο  Οι πιο συνηθισμένοι τρόποι ανάπτυξης είναι: (1) με παραδείγματα, (2) με […]

Περισσότερα
Ιούν
15

Γλωσσικά υποθέματα: Τους πήραν φαλάγγι

Γλωσσικά υποθέματα: Τους πήραν φαλάγγι Άνετη νίκη έως ολοκληρωτική εξόντωση ή εξευτελισμό του αντιπάλου, σε πάσης φύσεως μάχες και αγώνες. Άτακτη φυγή, ήττα κατά κράτος, κατρακύλα, κατήφορος. Ναυπηγικός όρος: κατά την καθέλκυση του σκάφους, αυτό γλιστρά πάνω στα “φαλάγγια”, αργά στην αρχή, στη συνέχεια αναπτύσσει ταχύτητα και δεν σταμάτα με τίποτα.Φαλάγγια: ολισθηρά δοκάρια που τοποθετούνται […]

Περισσότερα
Ιούν
15

Γλωσσικά υποθέματα: Ιδιώτης-Idiot

Γλωσσικά υποθέματα: Ιδιώτης-Idiot Ο απλός πολίτης, σε αντιδιαστολή με τον δημόσιο άνδρα, κρατικό λειτουργό, στρατιωτικό ή με τα όργανα τής τάξης.Άτομο χωρίς δημόσια ιδιότητα, που ενεργεί μόνο στο πλαίσιο της προσωπικής του ζωής. (Αντιδάνειο) < γαλλ. idiot < λατιν. idiota (μέσος άνθρωπος, κι αργότερα αμόρφωτος, αδαής, απαίδευτος) < ιδιώτης< ίδιος (προσωπικός) Στην αρχαία Ελλάδα έτσι […]

Περισσότερα
Ιούν
15

Γλωσσικά υποθέματα: Δεν ορρωδεί προ ουδενός

Γλωσσικά υποθέματα: Δεν ορρωδεί προ ουδενός Λόγια φρ., παγιωμένη με αρνητική χροιά: δεν πτοείται, είναι αδίστακτος, μετέρχεται όλα τα μέσα προκειμένου να πετύχει τον σκοπό του. Αρχαίοι λεξικογράφοι: το συνδέουν με ὄρρος (οπίσθια) + δέος (φόβος)(Ο σκύλος καλύπτει έτσι τους πρωκτικούς αδένες που παράγουν ιδιαίτερες οσμές-ταυτότητα, που το νιώθει ως σημείο αδυναμίας. Με αυτόν τον […]

Περισσότερα
Ιούν
15

Γλωσσικά υποθέματα: Λίβελος-λιβελογράφημα

Γλωσσικά υποθέματα: Λίβελος-λιβελογράφημα Επιθετικό, υβριστικό ή δυσφημιστικό δημοσίευμα που στρέφεται με εμπάθεια εναντίον κάποιου. Κείμενο πολεμικής με ακραίους και συχνά συκοφαντικούς ή υβριστικούς χαρακτηρισμούς. < λατ. libel-lus (βιβλιαράκι), υποκορ. τού liber= βιβλίο. Στους ρωμαϊκούς χρόνους, ήταν υπόμνημα παραπόνων από ιδιώτη κατά υπαλλήλου τού ρωμαϊκού δημοσίου, απευθυνόμενο σε ανώτερο όργανο της ιεραρχίας ή και προς τον […]

Από Ελένη Μουτάφη | Αταξινόμητα
Περισσότερα
Ιούν
15

ΠΜΣ: Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες, το Περιβάλλον και την Τεχνολογία

 Τα Παιδαγωγικά Τμήματα Νηπιαγωγών και Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας προκηρύσσουν το Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής: Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες, το Περιβάλλον και την Τεχνολογία»-«Educational Sciences: Science, Environment and Technology in Education» (ΦΕΚ 3050/τ.Β/27-7-2018) για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020.  Ο αριθμός των εισακτέων στο εν […]

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση
Περισσότερα