Archives for 24 Απριλίου 2019

Απρ
04

Εκπαίδευση Συνοδών & Επιμελητών Παράλληλης Στήριξης Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες

Σύντομη Περιγραφή   Ο θεσμός της Παράλληλης Στήριξης αποτελεί μια ολοένα εντονότερη ανάγκη στην εκπαιδευτική πραγματικότητα και στην Ε.Α.Ε. Σκοπός της παρούσας επιμόρφωσης διάρκειας 400 ωρών, είναι οι συμμετέχοντες να λάβουν από έναν πιστοποιημένο φορέα γνώσεις, δεξιότητες και πιστοποίηση που θα τους βοηθήσει να αναπτύξουν ένα ισχυρό τεχνολογικό και θεωρητικό υπόστρωμα ώστε να προσφέρουν υπηρεσίες [...]
Περισσότερα
Απρ
04

Καθορισμός αριθμού εκπαιδευτικών αδειών που θα χορηγηθούν σε ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς για το σχολικό έτος 2019-2020

Έχοντας υπόψη:   Τις διατάξεις:(α) του άρθρου 9, παρ. 1.α’ του ν.2986/2002 (Α’ 24),(β) της παρ. 10 του άρθρου 9 του ν.3391/2005 (Α’ 240),(γ) του άρθρου 47 του ν. 682/1977 (Α’ 244) σε συνδυασμό με το άρθρο 2, παρ. 3 και 5, του ν.3697/2008 (Α’ 194) για την «Κατάργηση ειδικών λογαριασμών»,(γ) της παραγράφου 2 του [...]
Περισσότερα
Απρ
04

Διευκρίνιση του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα

Διευκρίνιση του Υπουργείου σχετικά με το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα Με αφορμή το σημερινό πρωτοσέλιδο δημοσίευμα της εφημερίδας Δημοκρατία που σκοπίμως επιχειρεί να παραπλανήσει τους φοιτητές σχετικά με το στεγαστικό επίδομα, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων διευκρινίζει: Το στεγαστικό φοιτητικό επίδομα των 1.000 ευρώ που καταβάλλει κάθε χρόνο το Υπουργείο σε όλους τους δικαιούχους όλων [...]
Περισσότερα
Απρ
04

Επιμορφωτικό σεμινάριο: Διδασκαλία και Διόρθωση της Έκθεσης | Καλαμάτα

Η Νεοελληνική Γλώσσα και η Νεοελληνική Λογοτεχνία αποτελούν βασικά αντικείμενα, που προσελκύουν όλο το μαθητικό πληθυσμό και η διδασκαλία τους οφείλει να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες και απαιτήσεις του αναλυτικού προγράμματος. Ο σύγχρονος εκπαιδευτικός πρέπει και επιθυμεί να βρίσκεται μέσα στις εξελίξεις, τόσο στης διδακτική διαδικασία και μεθοδολογία όσο και στην αξιολόγηση, κατέχοντας τα εφόδια [...]
Από Σίμος Νικολιδάκης | Ενημέρωση
Περισσότερα
Απρ
04

Αδίδακτο κείμενο: Ἀριστοτέλους Περὶ ποιητικῆς 1451a 36-38-1451b 15-1

Ἀριστοτέλους Περὶ ποιητικῆς 1451a 36-38-1451b 15-1 Το έργο Περὶ ποιητικῆς αποτελεί ουσιαστικά ένα πρώτο εγχείρημα καταγραφής θεωρίας της λογοτεχνίας. Έχει σωθεί το πρώτο βιβλίο που πραγματεύεται το έπος και την τραγωδία.   φανερὸν δὲ ἐκ τῶν εἰρημένων καὶ ὅτι οὐ τὸ τὰ γενόμενα λέγειν, τοῦτο ποιητοῦ ἔργον ἐστίν, ἀλλ᾽ οἷα ἂν γένοιτο καὶ τὰ δυνατὰ κατὰ τὸ [...]
Περισσότερα
Απρ
04

Η γλώσσα της Διδασκαλίας

Του Νίκου Τσούλια         Η γλώσσα της Διδασκαλίας δεν είναι απλά και μόνο πεδίο επικοινωνίας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών και εργαλείο μετάδοσης της γνώσης. Αποτελεί μια γλωσσική έκφραση της εκπαίδευσης και της αγωγής, της παιδείας και της μόρφωσης. Έχει το ξεχωριστό επιστημονικό της χρώμα, ως μια «επαγγελματική γλώσσα», αλλά δεν είναι ξεκομμένη από την [...]
Περισσότερα