Βιωματικό Σεμινάριο Μουσικοκινητικής και Ψυχοκινητικής Αγωγής

Βιωματικό Σεμινάριο Μουσικοκινητικής και Ψυχοκινητικής Αγωγής

Η Μπουρνέλλη Νίτσα, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών, διοργανώνει Βιωματικό Σεμινάριο 20 ωρών , που σκοπό έχει να επιμορφώσει Εκπαιδευτικούς και Φοιτητές,  Μουσικής, Χορού, Θεάτρου, Ειδικής Αγωγής, Βρεφονηπιοκόμους, Παιδοψυχολόγους,  Φυσικής Αγωγής, Νηπιαγωγούς  και γενικά όποιους ενδιαφέρει η διδασκαλία της  Μουσικοκινητικής και Ψυχοκινητικής Αγωγής.

Σχετικό αρχείο

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

 

Βιωματικό, Επιμορφωτικό Σεμινάριο

 Μουσικοκινητικής και Ψυχοκινητικής Αγωγής

  

Αθήνα

 

Φεβρουάριος – Μάρτιος  2018

 

 

 

Επιστημονική υπεύθυνη  :

 Μπουρνέλλη  Νίτσα, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Αθηνών

 

 

Διάρκεια Σεμιναρίου 20 ώρες, 4 συνεδρίες των 5 ωρών η κάθε μια.

1η  Συνάντηση:      Κυριακή       4  Φεβρουαρίου      2018   (11.00-16.00)

2η  Συνάντηση:      Κυριακή     11   Φεβρουαρίου    2018     (11.00-16.00)

3η  Συνάντηση:      Κυριακή     25   Φεβρουαρίου     2018    (11.00-16.00)

4η  Συνάντηση:      Κυριακή       4   Μαρτίου              2018     (11.00-16.00)

 

  Σκοπός του σεμιναρίου

Το σεμινάριο έχει σκοπό να επιμορφώσει Εκπαιδευτικούς και Φοιτητές, Μουσικής, Θεάτρου, Χορού, Φυσικής Αγωγής, Νηπιαγωγούς, Βρεφονηπιοκόμους, Παιδοψυχολόγους, Ειδικής Αγωγής,   και γενικά όποιους ενδιαφέρει η διδασκαλία της Ψυχοκινητικής και Μουσικοκινητικής Αγωγής.

 

Με την παρακολούθηση του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες αναμένεται:

  • Να κατανοήσουν το επιστημολογικό υπόβαθρο της Μουσικοκινητικής και Ψυχοκινητικής  Αγωγής.
  • Να γνωρίσουν τη θεωρία και τις πρακτικές εφαρμογές της δημιουργικής μεθόδου διδασκαλίας.
  • Να κατανοήσουν και να εφαρμόσουν συγκεκριμένες τεχνικές  διδασκαλίας των ημερήσιων πλάνων των μαθημάτων Ψυχοκινητικής και Μουσικοκινητικής Αγωγής.
  • Να κατανοήσουν τα κριτήρια βάσει των οποίων εφαρμόζονται εναλλακτικές διδακτικές προσεγγίσεις ανάλογα με τους επιδιωκόμενους σκοπούς και στόχους της διδασκαλίας, το περιεχόμενο των μαθημάτων, τους μαθητές και άλλες διδακτικές-μαθησιακές παραμέτρους.
  • Να εξοικειωθούν με τεχνικές ανάπτυξης και έκφρασης των δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών.
  • Να αναλάβουν νέους ρόλους για τη διδακτική αξιοποίηση των ψυχοκινητικών, γνωστικών  και συναισθηματικών ικανοτήτων των μαθητών.
  • Να συνειδητοποιήσουν και να αναμορφώσουν την προσωπική τους θεωρία διδασκαλίας και να εμπλουτίσουν την εκπ/κή πραγματικότητα στην οποία λειτουργούν με νέες έγκυρες αναπαραστάσεις και συλλήψεις.
  • Να κατανοήσουν τα πλεονεκτήματα  της Μεθόδου Project.
  • Να ενημερωθούν για τη θεωρία των Πολλαπλών Τύπων Νοημοσύνης (Π.Τ.Ν.) του Gardner και τις διδακτικές της προεκτάσεις με ιδιαίτερη έμφαση στη σωματική (κιναισθητική) νοημοσύνη.

   Περιεχόμενα του σεμιναρίου

Το σεμινάριο αποτελείται από 4 ενότητες διάρκειας 5 ωρών η κάθε μια.

Κάθε ενότητα χωρίζεται σε δύο μέρη.

 Μέρος Α: Βιωματικό

 Μέρος Β Θεωρητικό.

Ενότητα 1

Μέρος Α:     Βιωματικό

  • Παιχνίδια επαφής και επικοινωνίας
  • Ηχηρές κινήσεις
  • Σωματικά σχήματα
  • Πρωτότυπα σωματικά σχήματα
  • Επίπεδα χώρου
  • Όμοια ταυτόχρονη κίνηση
  • Διαδοχική κίνηση
  • Κινητική δημιουργική έκφραση

Μέρος Β:

α) θεωρία,

β) παρουσίαση και ανάλυση βιντεοσκοπημένων μαθημάτων με παιδιά

Ενότητα 2

Μέρος Α: Βιωματικό

  • Παιχνίδια επαφής και επικοινωνίας
  • Ήχος-Ηχώ
  • Χειρισμός αντικειμένου (μπαλόνια)
  • Γνώση του σώματος
  • Αργά – γρήγορα
  • Κατευθύνσεις
  • Κινητική δημιουργική έκφραση

Μέρος Β:

α) θεωρία,

β) παρουσίαση και ανάλυση βιντεοσκοπημένων μαθημάτων με παιδιά

Ενότητα 3

Μέρος Α: βιωματικό

  • Παιχνίδια επαφής και επικοινωνίας
  • Ευθείες και καμπύλες
  • Λύγισμα – τέντωμα
  • Επιτάχυνση – επιβράδυνση
  • Κινητική αντίδραση στους ήχους
  • Χειρισμός αντικειμένου (λαστιχάκια)
  • Ισορροπία
  • Παιχνίδια ισορροπίας

 

Μέρος Β:

α) θεωρία,

β) παρουσίαση και ανάλυση βιντεοσκοπημένων μαθημάτων με παιδιά

Ενότητα 4

Μέρος Α: βιωματικό

  • Παιχνίδια επαφής και επικοινωνίας
  • Χειρισμός αντικειμένου (εφημερίδες)
  • Διάρκεια του ήχου και της κίνησης
  • Λύσιμο – χαλάρωμα
  • Ηχόχρωμα
  • Ρυθμός –λόγος –κίνηση
  • Κινητική δημιουργική έκφραση

Μέρος Β:

α) θεωρία,

β) παρουσίαση και ανάλυση βιντεοσκοπημένων μαθημάτων με παιδιά

  Διαδικαστικά

  • Διδασκαλία: Μπουρνέλλη Νίτσα Καθηγήτρια  Πανεπιστημίου Αθηνών
  • Αριθμός συμμετεχόντων ανά ομάδα: 20 άτομα
  • Κόστος ανά εκπαιδευόμενο: 160 ευρώ  (4Χ40 ευρώ)
  • Στους συμμετέχοντες θα δοθεί “Βεβαίωση Παρακολούθησης” και θα σταλούν σε όλους ηλεκτρονικά “Σημειώσεις Σεμιναρίου Μουσικοκινητικής και Ψυχοκινητικής Αγωγής”

Φόρμα δήλωσης συμμετοχής

 

Τίτλος Σεμιναρίου:
Ψυχοκινητική και Μουσικοκινητική Αγωγή

 

Ονοματεπώνυμο:
 
Διεύθυνση:
 
Τηλέφωνα επικοινωνίας:
 
Email:
 
Φύλο:
 

άντρας [ ]

 

γυναίκα [ ]

Ηλικία:
μέχρι 30 [ ] 31 – 40 [ ] άνω των 40 [ ]
Ειδικότητα:
 
Απασχόληση:
 

Για δήλωση συμμετοχής στο σεμινάριο, οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να  συμπληρώσουν το ειδικό έντυπο συμμετοχής και να το αποστείλουν μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στη διεύθυνση [email protected]
η με fax στον αριθμό: 210 6515891. Όσοι δυσκολεύονται με την τεχνολογία μπορούμε να συμπληρώσουμε τη δήλωση σας τηλεφωνικά στο 210 6515891.

 

Για περισσότερες πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής, επικοινωνήστε μαζί μας στο 210 6515891 ή στο 6945210476.

 

Σύντομο Βιογραφικό

 Η Μπουρνέλλη Νίτσα είναι Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αθηνών. Έχει κάνει μεταπτυχιακές σπουδές στην D.S.H.S (Ανωτάτη Σχολή Αθλητισμού) της Κολωνίας στη Γερμανία με θέμα “Διαπαιδαγώγηση μέσω της μουσικής και του χορού”. Τη διδακτορική της διατριβή εκπόνησε στο τμήμα Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής – Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών με θέμα: “Η ανάπτυξη της δημιουργικότητας μέσω της κίνησης”. Διδάσκει στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα “Φυσική Αγωγή και Αθλητισμός” του ΤΕΦΑΑ Αθηνών και έχει διδάξει στο “Θεωρία και Πράξη της Διδασκαλίας και της Αξιολόγησης” της Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών. Είναι δημιουργός της Ειδικότητας “Ορχηστική” στο ΤΕΦΑΑ Αθηνών. Έχει σπουδάσει χορό στην επαγγελματική σχολή χορού της Ραλλούς Μάνου. Έχει πλούσιο ερευνητικό, συγγραφικό και διδακτικό έργο και ήταν επίσης συγγραφέας και συντονίστρια στη συγγραφή των βιβλίων Φυσικής Αγωγής για την Α΄+ Β΄ και για την Γ΄+ Δ΄ τάξη της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Έχει διδάξει σε ημερίδες και σεμινάρια σε όλη την Ελλάδα.

 

Φιλολογικός Ιστότοπος on Facebook
Φιλολογικός Ιστότοπος

Απάντηση

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για να μειώσει τα ανεπιθύμητα σχόλια. Μάθετε πώς υφίστανται επεξεργασία τα δεδομένα των σχολίων σας.

Απάντηση

Αυτός ο ιστότοπος χρησιμοποιεί το Akismet για να μειώσει τα ανεπιθύμητα σχόλια. Μάθετε πώς υφίστανται επεξεργασία τα δεδομένα των σχολίων σας.