Κριτήριο αξιολόγησης: Αναλφαβητισμός
Κριτήριο αξιολόγησης: Αναλφαβητισμός[gview file=”https://www.filologikos-istotopos.gr/wp-content/uploads/2016/11/analfavitismos-xidi-ekthesi-g.pdf”]
More from my site
Τρόποι ανάπτυξης παραγράφου: Θεωρία
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Ασκήσεις (ρηματικά πρόσωπα, σημεία στίξης, συνώνυμα, τρόποι ανάπτυξης παργράφου)- Θεωρία για τις σύνθετες λέξεις
- Νεοελληνική Γλώσσα: Αρετές παραγράφου
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Λεξιλογικές ασκήσεις- Θεωρία για τις διαθέσεις και τις φωνές του ρήματος
Ονομάζομαι Ξύδη Έφη και είμαι απόφοιτη του τμήματος Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου (κλασική κατεύθυνση). Από το 2011 παραδίδω ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Για ένα χρόνο ήμουν εθελόντρια φιλόλογος στο Κοινωνικό Φροντιστήριο των Αγίων Αναργύρων και από το 2013 εργάζομαι ως φιλόλογος στο φροντιστήριο «Ροπή» στη Νέα Φιλαδέλφεια Αττικής.
