Επίσκεψη εκπροσώπων του Πανεπιστημίου Αργυροκάστρου στο Παν. Ιωαννίνων
Τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κ. Γεώργιο Καψάλη επισκέφτηκαν ο Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Αργυροκάστρου κ. Νίκος Ρόγκος, ο Κοσμήτορας κ. Θωμάς Δήμας και ο Υπεύθυνος των Δημοσίων Σχέσεων κ. Λούης Σέιτι, οι οποίοι συζήτησαν μαζί του τη συνεργασία των δύο Ιδρυμάτων σε θέματα κινητικότητας του προσωπικού και αξιοποίησης των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ανταλλαγών.
Η Συμβολή της Μουσικής και του Χορού στο Γίγνεσθαι του Ελληνικού Πολιτισμού
Η Συμβολή της Μουσικής και του Χορού στο Γίγνεσθαι του Ελληνικού Πολιτισμού
Μουσείο Ελληνικής Λαϊκής Τέχνης και Ελληνικών Λαϊκών Μουσικών Οργάνων
Συλλογή Φ. Ανωγειανάκη
Διογένους 1-3, Πλάκα, Αθήνα
Κυριακή, 19 Απριλίου 2015, 09:00 – 14:00
Η οργάνωση της ημερίδας γίνεται με πρωτοβουλία της Θ.Ε. «Τέχνες ΙΙ: Επισκόπηση Ελληνικής Μουσικής και Χορού» (ΕΛΠ 40).
Ε.Α.Π. :Αίτηση Χορήγησης Υποτροφίας Ακαδημαϊκού Έτους 2015-2016
Αίτηση Χορήγησης Υποτροφίας Ακαδημαϊκού Έτους 2015-2016 για τους φοιτητές που θα επανεγγραφούν το καλοκαίρι του 2015
Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου – Υποβολή αιτήσεων μέχρι και 23 Απριλίου
Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου δέχεται αιτήσεις για διεκδίκηση θέσης στα Προγράμματα Σπουδών του, μέχρι και τις 23 Απριλίου 2015, μόνο ηλεκτρονικά, μέσω της ιστοσελίδας του : www.ouc.ac.cy. Το Ανοικτό Πανεπιστήμιο είναικρατικό πανεπιστημιακό ίδρυμα, διεθνώς αναγνωρισμένο και εφαρμόζει αποκλειστικά τη μεθοδολογία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πρόσληψη διδασκόντων στο Πανεπιστήμιο Πατρών
Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πρόσληψη διδασκόντων για το εαρινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2014-2015 σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 5 του Π.Δ./τος 407/80 στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης της Σχολής Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών
Σχετικά με τα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία
Πριν ακόμα την ψήφιση του σχετικού νόμου 3966/11 είχαμε επισημάνει πως επιχειρείται η αναβίωση του θεσμού των προτύπων, 25 περίπου χρόνια μετά από την κατάργησή του. Τονίζαμε πως είναι βέβαιο ότι στις εισαγωγικές εξετάσεις που προβλέπονταν θα προσέρχονται παιδιά με περισσότερα εφόδια όχι λόγω ιδιαίτερης ευφυΐας τους αλλά κυρίως λόγω μορφωτικού, οικονομικού και κοινωνικού επιπέδου των γονιών τους, αφού είναι επιστημονικά διαπιστωμένο ότι η υψηλή επίδοση δεν είναι ανεξάρτητη από το περιβάλλον στο οποίο μεγαλώνει το παιδί. Επισημαίναμε ότι η προωθούμενη αναβίωση των προτύπων θα οδηγήσει σε αφαίμαξη των κοινών σχολείων από τους άριστους μαθητές, που βοηθούν τον εκπαιδευτικό στο έργο του αλλά και αποτελούν θετικά πρότυπα για τους υπόλοιπους μαθητές.
