Archives for 23 Οκτωβρίου 2019

Σεπ
02

Συμπληρωματική υποβολή αίτησης-δήλωσης απομακρυσμένων σχολικών μονάδων υποψηφίων αναπληρωτών

Συμπληρωματική υποβολή αίτησης-δήλωσης απομακρυσμένων σχολικών μονάδων υποψηφίων αναπληρωτών εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολ. έτους 2014-2015

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι καλούνται οι υποψήφιοι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ15, ΠΕ16.01, ΠΕ17, ΠΕ18, ΠΕ19, ΠΕ20, ΠΕ32, ΠΕ33, ΠΕ34, ΠΕ40, ΠΕ60, ΠΕ70, ΤΕ01, ΤΕ16 και ΔΕ01, οι οποίοι υπέβαλαν αίτηση με τις αριθμ. 118102/Δ1/25-07-2014 (ΑΔΑ: Β3Ξ69-ΣΦΤ) και 118232/Δ2/25-07-2014 (ΑΔΑ: 7Ζ769-ΟΗΛ) εγκυκλίους και έχουν ενταχθεί στους οικείους προσωρινούς πίνακες, να υποβάλουν αίτηση-δήλωση για απασχόληση σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες οι οποίες ανήκουν στις κατηγορίες μοριοδότησης Θ΄ και Ι΄ για την Πρωτοβάθμια και ΙΑ΄ και ΙΒ΄ για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Η προθεσμία υποβολής συμπληρωματικών αιτήσεων ορίζεται από 03-09-2014 έως και 05-09-2014.

Οι Αιτήσεις-Δηλώσεις υποβάλλονται στις κατά τόπους Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση . Υπουργείο Παιδείας
Περισσότερα
Σεπ
02

Μαθήματα Ιστορίας της Μ. Ευθυμίου σε Δήμους και Φορείς, 2014-2015

Κατά την διάρκεια του χειμερινού εξαμήνου του ακαδημαϊκού έτους 2014 -2015 η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ιστορίας του Πανεπιστημίου Αθηνών κα Μαρία Δημ. Ευθυμίου θα διδάξει στους εξής Φορείς και Δήμους:

Οκτώ Μαθήματα Ιστορίας του Νέου Ελληνισμού (11ος -18ος αι.) Σε εκπαιδευτικούς. Στο εκπαιδευτικό συγκρότημα της Γκράβας, Ταϋγέτου 60, στα Άνω Πατήσια. Δε 1, Τρ 2, Τε 3, Πε 4, Δε 8, Τρ 9, Τε 10, Πε 11 Σεπτεμβρίου 2014. Ώρα 6 -9 μμ.

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ανακοινώσεις . Ενημέρωση
Περισσότερα
Σεπ
02

Επαναληπτικές Εξετάσεις Γυμνασίου-Λυκείου για μαθητές με Αναπηρίες ή και Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Στο πλαίσιο των επαναληπτικών εξετάσεων για τους μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως: δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία. δυσορθογραφία, δυσαναγνωσία που παραπέμφθηκαν σε επανεξέταση τον Σεπτέμβριο του 2014, σας υπενθυμίζουμε την ανωτέρω σχετική, καθώς και τις ακόλουθες επισημάνσεις (αναλογικά από άλλες σχετικές για προφορικές εξετάσεις μαθητών με αναπηρίες ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες) κατά τη διαδικασία της προφορικής επανεξέτασης, τα οποία θα πρέπει να προσέξουν οι εξεταστές:
«Κατά την εξέταση οι εξεταστές επιβάλλεται να επιδιώκουν τη διαμόρφωση κλίματος εμπιστοσύνης και ασφάλειας και να υποδεικνύουν στον εξεταζόμενο τυχόν λάθη που δεν οφείλονται σε έλλειψη της απαιτούμενης γνώσης αλλά είναι δυσλεκτικά συμπτώματα π.χ. όταν ο εξεταζόμενος λύνει άσκηση μαθηματικών ή χημείας, ο εξεταστής μπορεί να υποδεικνύει τυχόν αναριθμητισμό, τον οποίο ο ίδιος ο εξεταζόμενος διορθώνει, ώστε να προλαμβάνεται η δημιουργία σύγχυσης, η οποία θα οδηγήσει σε λάθος αποτέλεσμα».

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση . Υπουργείο Παιδείας
Περισσότερα
Σεπ
02

Παρεμβάσεις ΕΛΜΕ για τη μείωση του αριθμού μαθητών στην τάξη

Συνάδελφοι,
Ενόψει των επικείμενων συνεδριάσεων των Συλλόγων Διδασκόντων όλων των σχολείων τις επόμενες ημέρες που ανάμεσα στα άλλα θα κληθούν να καθορίσουν τα τμήματα, έχουμε να καταθέσουμε τις εξής απόψεις και προτάσεις:

Είναι δεδομένο ότι η πολιτική της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας οδηγεί σε ολοένα και μεγαλύτερη συρρίκνωση των τμημάτων των σχολείων, με την αύξηση του αριθμού των μαθητών, γεγονός που ζήσαμε όλοι την περασμένη χρονιά, με δραματικές συνέπειες πρώτα και κύρια για την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης της νέας γενιάς αλλά και στις συνθήκες εργασίας χιλιάδων εκπαιδευτικών όλης της χώρας. Η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας παραμένει στην ίδια κατεύθυνση του στοιβάγματος των μαθητών σε πολυπληθή τμήματα. Την περασμένη χρονιά γίναμε μάρτυρες της βάρβαρης κυβερνητικής πολιτικής, που στο όνομα της μείωσης του «κόστους της εκπαίδευσης» οι εκπρόσωποι του Υπουργείου και τα στελέχη της εκπαίδευσης αρνήθηκαν με θράσος να αποδεχθούν και να εφαρμόσουν ακόμα και ισχύουσες διατάξεις των νόμων.

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση
Περισσότερα
Σεπ
02

Σχετικά με το ν/σχ “Ιδρυση και οργάνωση Συμβ. Εθν. Πολιτικής για την Παιδεία”

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ «ΙΔΡΥΣΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» ΚΑΙ ΤΙΣ ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Σχετικά με το νομοσχέδιο και τις νέες τροπολογίες που κατέθεσε εσπευσμένα το Υπουργείο Παιδείας στη Βουλή:

Διαπιστώνουμε πως για μια ακόμη φορά δεν αντιμετωπίζονται τα σοβαρά και επείγοντα προβλήματα της εκπαίδευσης. Αποδεικνύεται πως όλη η ρητορική της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας το προηγούμενο διάστημα, περί δήθεν στήριξης των εκπαιδευτικών και των δημόσιων σχολείων είχε μόνο επικοινωνιακά χαρακτηριστικά.

Τα σχολεία έχουν υποστεί όλες τις συνέπειες της πολιτικής κυβέρνησης – ΕΕ –ΔΝΤ: περικοπές δαπανών, δραματική μείωση του αριθμού των εκπαιδευτικών, προώθηση αντιεκπαιδευτικών ρυθμίσεων, διαθεσιμότητες-απολύσεις κ.ά.

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση
Περισσότερα
Σεπ
02

Συμμετοχή σχολικών θεατρικών ομάδων στο 4ο Διεθνές Νεανικό Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος

Σας ενημερώνουμε ότι ο Δήμος Μεσσήνης διοργανώνει από 22 έως 29 Απριλίου 2015 το 4ο Διεθνές Νεανικό Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος στο Εκκλησιαστήριο της Αρχαίας Μεσσήνης.

Το Φεστιβάλ επικεντρώνεται στην παρουσίαση έργων αρχαίου ελληνικού ή λατινικού δράματος (τραγωδίας ή κωμωδίας), δεν έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα και σκοπόςτου είναι η ουσιαστική – βιωματική επαφή των νέων με το αρχαίο δράμα και με την πολιτιστική κληρονομιά.

Δικαίωμα συμμετοχής στο Φεστιβάλ έχουν αποκλειστικά οι θεατρικές ομάδες των σχολείων Δευτεροβάθμιας και Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας καθώς και οι νεανικές ερασιτεχνικές θεατρικές ομάδες σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, κολλεγίων και πανεπιστημίων άλλων κρατών. Τα μέλη των θεατρικών ομάδων από την Ελλάδα και τα άλλα κράτη πρέπει να είναι αποκλειστικά μαθητές ή νεαροί σπουδαστές.

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Ενημέρωση . Υπουργείο Παιδείας
Περισσότερα