Προκήρυξη Κοινού ΠΜΣ “Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα” ακαδ. έτους 2014-15
Το Kοινό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Εκπαίδευση και Ανθρώπινα Δικαιώματα», είναι διετούς διάρκειας και λειτουργεί από το 1994-95 στο Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (Τ.Ε.Α.Π.Η.) του Πανεπιστημίου Αθηνών και στο Institute of Education (ΙΟΕ) του Πανεπιστημίου του Λονδίνου.
Για το ακαδημαϊκό έτος 2014-15 προβλέπεται η εισαγωγή τριάντα (30) φοιτητών/τριών εκ των οποίων:
δεκαπέντε (15) θα φοιτήσουν στο Πανεπιστήμιο Αθηνών και στο Institute of Education (ΙΟΕ) του Πανεπιστημίου του Λονδίνου και
δεκαπέντε (15) θα φοιτήσουν στο Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Κάθε υποψήφιος/α μπορεί να καταθέσει αίτηση μόνο στο ένα εκ των δύο παραπάνω.
Ἀνδοκίδου, Περὶ τῶν μυστηρίων 54-55
Ανδοκίδης, Περί των μυστηρίων 54-55 (Θέματα Πανελληνίων 1987)
Πλάτωνας, Ιππίας ελάσσων 369d-e
Πλάτωνας, Ιππίας ελάσσων 369d-e (Θέματα Πανελληνίων 1983)
Δημοσθένους, Περί της Ροδίων ελευθερίας 32-33
Δημοσθένους, Περι της Ροδίων ελευθερίας 32-33 (Θέματα Πανελληνίων 1984)
Εντατικό εργαστήριο δημιουργικής γραφής: Πεζογραφία(για αρχάριους)
Διάρκεια: 10 ώρες
Υπεύθυνη σεμιναρίου – Διδασκαλία: Σοφία Νικολαΐδου, συγγραφέας
Αναλυτικά: Στο εργαστήριο θα συζητηθούν ζητήματα τεχνικής που αφορούν τη συγγραφή διηγήματος και μυθιστορήματος: αφηγηματική φωνή, επιλογή οπτικής γωνίας, υπόθεση, θέμα, πλοκή, μυθιστορηματικός ήρωας (ανάπτυξη και εξέλιξη χαρακτήρα), αφήγηση και διάλογος, αφηγηματικό μοντάζ, ύφος.
Το εργαστήριο βασίζεται στη γραπτή άσκηση των συμμετεχόντων, η οποία θα εστιάζει σε συγκεκριμένα θέματα και θα ορίζει το κέντρο της συζήτησης. «Οι ιστορίες συμβαίνουν σ’ αυτούς που μπορούν να τις διηγηθούν». Πόσο αλήθεια και πόσο ψέμα είναι αυτό;
Βιωματικό σεμινάριο αφήγησης: “Πες μου δυο παραμύθια”
(δεύτερος κύκλος σεμιναρίου αφήγησης «Πες μου ένα παραμύθι»)
Διάρκεια: 10 ώρες
Υπεύθυνη σεμιναρίου – Διδασκαλία: Ανθή Θάνου, αφηγήτρια
Αναλυτικά: Σε αυτό το μικρό εργαστήριο οι συμμετέχοντες θα θυμηθούν ιστορίες από τα παλιά, θα διαβάσουν παραμύθια κι ύστερα θα τα ζωντανέψουν με τη φωνή, το σώμα, την κίνηση. Βήμα βήμα θα ξετυλίξουν το κουβάρι της μνήμης, του ονείρου, της μαγείας, της παραμυθίας.
Θα ξεκινήσουν μια περιπέτεια όπου κάθε αφηγητής ετοιμάζεται για το προσωπικό του ταξίδι(προετοιμασία για την αφήγηση, πώς μαθαίνω το παραμύθι, εργαλεία, τεχνικές αφήγησης), βρίσκει τη διαδρομή που θέλει να ακολουθήσει (μονοπάτια φωτεινά, σοκάκια σκοτεινά, το πέρασμα από τον γραπτό στον προφορικά λόγο, το ζωντάνεμα της ιστορίας), ονειρεύεται το τέλος του ταξιδιού (τελικός προορισμός η αφήγηση, στέκομαι και ιστορώ).
