Archives for 19 Οκτωβρίου 2019

Φροντιστηριακή εκπαίδευση και ποιότητα

Της Δήμητρας Αλαμπάνου
Α΄ Αντιπροέδρου Δ.Σ. ΟΕΦΕ , Υπεύθυνη Ποιότητας Επαναληπτικών Θεμάτων.
Σήμερα και με τα νέα δεδομένα που διαμορφώνονται , ειδικά μετά την εφαρμογή του νέου θεσμικού πλαισίου (Ν. 4093/2012), ο κλάδος μας βρίσκεται μπροστά σε νέες προκλήσεις. Πιστεύω δε ακράδαντα, πως η προσφορά ολοκληρωμένων και ποιοτικών υπηρεσιών στο χώρο της μη τυπικής ιδιωτικής εκπαίδευσης , όπως αυτή διαμορφώνεται ήδη, αποτελεί την απάντηση για την προοπτική και το μέλλον μας.
Η πρωτοπορία μας στο χώρο της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, έγκειται όχι μόνο σε αυτό που μέχρι τώρα αντιλαμβανόμαστε ως «Φροντιστηριακή Εκπαίδευση» (υποδομή και προετοιμασία για το Πανεπιστήμιο), αλλά και στη Διά Βίου Μάθηση. Και οι δύο αυτές παράμετροι αποσκοπούν στη διαμόρφωση, και όχι μόνο στην προετοιμασία και κατάρτιση επιστημόνων και επαγγελματιών. Ενώ επιπλέον, συμβάλλουν στη σφυρηλάτηση του πνευματικού και ηθικού δυναμικού τους, ώστε να αντεπεξέλθουν επαρκώς και με αξίες στις σύγχρονες απαιτήσεις, επιδιώκοντας πάντα τη βελτίωση του εαυτού τους, αλλά και του κόσμου εν γένει, πιστοί στα ιδανικά και το προσωπικό όραμά τους.

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Άρθρα-Απόψεις . Ενημέρωση
Περισσότερα
Ιούλ
07

Καταρρίφθηκε ο «μύθος» του ελληνικού φροντιστηρίου

Η κατάρριψη του «μύθου» πως φροντιστήρια υπάρχουν μόνο στην Ελλάδα επισημάνθηκε από όλες τις πλευρές κατά τη διάρκεια της απογευματινής συνεδρίασης της Ο.Ε.Φ.Ε με θέμα «Το Παγκόσμιο Φροντιστήριο ιχνηλατεί το μέλλον της εκπαίδευσης». Αντιπροσωπείες από τις Η.Π.Α, Γερμανία, Τουρκία, Κύπρο, Αυστραλία και Μ. Βρετανία παρουσίασαν τα δικά τους μοντέλα, αλλά και τον τρόπο που λειτουργεί η Φροντιστηριακή εκπαίδευση ανά τον κόσμο.
Ο πρόεδρος της ENES (Ευρωπαϊκό Δίκτυο Εκπαιδευτικής Υποστήριξης και Φροντίδας) Γιώργος Χατζηγέγας, επεσήμανε πως ήταν το μεγαλύτερο από άποψη συμμετοχών συνέδριο, καλύπτοντας με εντυπωσιακό τρόπο όλες τις πτυχές ενός προβλήματος που αντιμετωπίζεται με διαφορετικό τρόπο από χώρα σε χώρα. «Αν στην Ελλάδα τα φροντιστήρια τα δημιούργησαν οι αυξημένες απαιτήσεις των εξετάσεων εισαγωγής στην Γ΄θμια εκπαίδευση, στις ΗΠΑ τα φροντιστήρια ανθίζουν με τις ευλογίες του κράτους, στο πλαίσιο ενός γιγαντιαίου προγράμματος ενίσχυσης των οικονομικά ασθενέστερων, οι οποίοι έχουν ταυτοχρόνως χαμηλές σχολικές επιδόσεις».

Από Μανόλης Μαυρακάκης | Άρθρα-Απόψεις . Ενημέρωση
Περισσότερα